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育達商業技術學院 休閒事業管理系 畢業專題 生態遊程解說探討香山溼地螺貝類題目讀起來怪怪的 學生姓名：張志遠 邱志順 呂玉萍 郭雅惠 指導老師：汪淑慧老師 中華民國九十八年二月 摘 要 濕地曾經被視為沒有任何價值的荒蕪之地，因此常被變更作為農田或作工業用途。然而近十年來，濕地的價值愈來愈受重視。濕地不僅是許多動植物重要的棲地，亦且有防洪護岸、補充地下水、淨化水質、調節氣候及教育觀光等功能與價值。目前濕地的保育在國際間是刻不容緩的問題，拉姆薩公約即在此一保育目的下所建立的濕地保護重要公約。然而在台灣大部分的海岸，人們忽視濕地的存在意義，導致海岸濕地破壞殆盡。新竹香山濕地是台灣最大且重要的海岸泥質灘地，過去曾飽受海岸開發的壓力，而目前香山濕地已劃設為野生動物保護區，以維持香山濕地的永續性及完整性。動機是要陳述想解決的問題，既然濕地劃為保護區了，不就解決了嗎? 本研究針對香山濕地，透過螺貝類生態、溼地生態、及遊程規劃的觀念，進行保育、旅遊、及教育解說的規劃。每一個人都會說客雅溪口的水很髒很臭，也有很多人知道香山溼地的牡蠣不能吃。但是很少有人反省，這些問題是否是因為我的輕忽而造成? 還是我們的生活早就已經沒有成感覺?就像是溼地上遊戲的母子，置身在五顏六色的塑膠垃圾中而安然自若。而我卻擔心赤腳的孩子被埋藏在沙堆中的注射針頭刺傷，因為隱藏的東西最可怕。我們的教育也常常把很多東西隱藏起來，寫這些東西就是希望大家不要把環境教育隱藏起來。教育我們的下一代誠實面對生存環境惡化的事實，要用愛來保護這塊土地。這段寫的很好，屬於研究動機應放在緒論。 摘要請依3個W(why, how, what 來陳述)否則仍然不知整篇研究在做什麼? 目錄 表目錄 圖目錄 緒論 研究架構與流程 本研究共分為五章，分別敘述如下： 第一章為緒論，主要為本研究之動機與目的和研究流程。 第二章主要在探討文獻，討論前人的相關研究及理論，包括生態旅遊、濕地、香山濕地、資源評估?等。應該是歷來生態旅遊研究成果是否能解決摘要第二段中您所關心的事 第三章為研究方法，本章主要之內容包含文獻回顧、研究範圍、分析方法等，以豐富度、歧異度、均勻度作為分析的指標爲何要用這些指標?。 第四章屬於調查結果與分析，本章主要針對遊程設計加以探討遊程與調查結果如何搭配?。 第五章結論與建議，本章之內容主要包含研究的結論、與建議事項，以及本研究之後續研究方向。這個研究流程與架構很制式化，copy就有了，沒能看見您們的特殊東西 研究背景與動機 研究背景與動機 研究區域調查 實地觀查與訪問 討論與建議 研究目的 研究方法 文獻回顧 遊程設計 圖要有圖表抬頭說明，請參考系上所要求的論文格式 研究背景與動機 本文要縮排 香山濕地，香山濕地北起客雅溪出海口南港，全長約15公里，漲退潮的潮間帶最寬2公里，是台灣西北海岸面積最大的一塊潮間帶。客雅溪源於新竹縣的寶山鄉，上游地屬竹東丘陵，往西北進入平緩的新竹平原，穿流過市區邊緣，中游的青草湖水庫則是新竹有名的風景區，客雅溪最後在香山一帶注入台灣海峽，而她最美麗及精采的地方，就是最後的這一段河口潮間帶。香山濕地的「香山觀海」分別列為淡水廳志中的八景之一，其自然風貌之美可見一般。 香山溼地原要填補成海埔新生地，如果香山從溼地變成海埔新生地，香山溼地就會遭到破壞。濕地是生物資源還有魚蝦貝類繁殖的地方，如果繁殖的棲地被破壞後，魚蝦貝類就失去繁殖的地方與機會，當漁業資源減少，釣客和漁民皆捕撈不到漁獲，此時不僅造成漁民離開自己生長的漁村，因捕撈而衍生的漁村文化也會消失，當濕地被填成海捕新生地時，市民遊客也就不會到溼地來，這一連串的效應應該是我們需要去重視的。 目前香山濕地竹苗地區是重要的海岸休閒去處(有研究證明嗎?)，美山之風情海岸假日吸引眾多的遊客前來從事休閒活動，遊客過多、來抓生物者為數不少，此區為蟹類的重要棲息地，但目前的管理方式，已對該區域生態帶來相當大的壓力(管理反而造成壓力?還是管理上有何缺失嗎?證據呢?)。如何做好野生動物保護區更細膩的規劃，並做好有效的管理，落實生態旅遊發展的原則，讓遊客更深入了解香山濕地的生態環境，但又不造成環境的破壞，已成香山濕地是否能永續發展的方向。 本研究針對新竹香山17公里海岸線的美山濕地中的螺貝類，做出一系列的相關研究並透過將生態旅遊遊程藉由透過解說方式達到教育與保育當地生態之目的。 研究目的 ㄧ、了解螺貝類現況與困境 二、探討由生態旅遊行程設計策略來保護螺貝類 三、讓遊客了解生態保育的重要性，經由遊程規劃活動裡教導遊客對動植物及周遭環境的保育，而減低干擾讓動植物可以延續繁殖。 文獻探討 本章旨在探討與研究主題相關之文獻，首先界定生態旅遊的定義與內容，包括其定義、基本特性與分類並回顧濕地與相關研究跟生態旅遊何關係