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***公司
青年骨干核心能力特训
培训方案
学习能力取决于对路径的依赖
就是把所有经验、实践搭起来的路径
进行知识重组,建立学习路径是管理者的生活
青年骨干核心能力特训
一、课程描述及课程要点配置
课程名称:青年骨干核心能力特训
编制单位:西安交通大学校企合作中心
编制日期:2014-
课程名称
青年骨干核心能力特训
课程代码
A009
适用岗位
青年骨干
学 时
3天2晚/批
二、课程设计思路
青年骨干团队是 企业管理体系中的关键一环,是人才队伍建设和干部梯队建设的重要组成部分。**公司在实践和实效性层面关注青年骨干的培训,旨在通过专题强化学习,教授青年骨干认识并掌握管理的核心理念及技能技巧,西安交通大学校企合作中心充分考虑公司管理的现状,内容紧扣核心,采取实用性与指导性相结合的原则,案例与情景模拟充分结合,以理论为框架、实践为方法进行学习和训练。
我们在培训中除了讲授基础知识外,将采用示范、演练、讨论、实践和现场进行实践的方法,以更好的达到培训目标。
三、课程要求
1. 课堂参与
本课程主要以授课、案例与情景模拟相结合,开展当堂训练,使学员的问题和演练为以后的管理工作产生价值。学员提前从自身管理实践中获取前期认知,预热思考,静心准备,在课堂上在老师的理论导引下进行学习、思考、讨论、提升。鼓励大家在课堂时间积极讨论与参与训练,在做中学、学中做。提出与课堂内容的理解等相关的问题,更深入地理解课堂讲义的内容,完成课程考核作业,以理论为框架,实践为方法进行训练,大幅提高学习效果。
2. 课前作业
(1)学员事先整理总结自己的实践案例,形成不少于500字的案例作业。
(2)老师根据学员交上来的作业,提前整合、分析、提炼、归纳、演绎。
3、考核要求
强调课堂参与、作业、实践实训、小组集体智慧等过程考核的重要性,提倡有利于提高自主学习性和培养实践能力、应用能力和创新能力的综合评价方式。
综合课前准备,上课学习成果,每位学员结合自身岗位形成个人成长发展或工作体会收获的典型案例,课后进行评价。
4、系统学习
制定目标:课堂上每位学员制定自己的目标,关于工作目标、生活目标、能力发展等内容,以半年为阶段,以小组为单位,实行小组成员间互动,定期提醒学员目标实现,给以成果反馈。
学习计划帮助实施:课上每位学员将自己制定一份学习巩固扩增计划,以半年为阶段以电话、短信、邮件等各种形式督导学员的学习情况,帮助完成学习计划。
金牌资料包:每人发放一份集合了管理大师智慧结晶的金牌工具资料包,包括大量资源、工具、信息、方法、模型。帮助学员成为优秀的中层管理干部,为企业发展助力腾飞。
四、各授课模块简介
(一) 对职业化的理解
何为职业?
何为职业化?
为何要求每个人都职业化?
职业人角色认知
职业化素质解读
你是职业化人才吗?
补上“职业化”这门课
职业化,国际化的职场规则
职业化的表现有哪些?
如何营造职业化氛围?
职业化素质的内涵
职业化与契约精神
企业必须实行职业化的管理
企业任职资格与职业化行为体系
职业化精神的灵魂:敬业
敬业,是职业人最基本的素质
敬业精神的内涵
细微之处见敬业精神
怎样培养积极的心态?
培养职业人的自豪感
不是要我做,而是我要做
敬业奉献的原动力―崇高的愿景
持之以恒―神奇的成功之箭
职业化精神的使命:责任
责任与价值观社会责任感与职业道德职业人的责任意识以工作绩效来衡量责任
积极主动承担压力与责任
提前行动,主动承担责任
对自己负责,对事业负责
职业化精神的基础:专业
专业化是人才职业化的基础
(二) 结果证明价值
职场人角色认知
永远以结果证明自己的价值,
职场没有苦劳,只有功劳
职业人就是创造业绩的
将个人目标与公司目标相连才能创造良好业绩
将注意力放在对外部的贡献上
重结果,就要以事为本
人才定位:专才与通才
专业化人才的知识结构
储备专业知识与技能
专业化的必由之路:终身学习
职业化精神生命:创新
创造力来源于不同的思维方式
创新的关键-方法制胜
创新是通向成功的天梯
冲破创新的障碍
创新贵在屡败屡战
创新的应变策略
职业化精神的核心:协作
如何提升团队的工作激情
协作,职业化精神的核心
群体与团体的区别
团队良好协作的优势
团队协作失败的原因
团队领导者的影响力
构建你的人脉资源
如何创建积极健康的团队?
如何打造快乐团队
职业化精神的信条:规范
职业化的信条-规范
法律规范、道德规范、职业道德
正直、忠诚、诚信、公正的原则
制度规范与自律
职业人需要遵守的职场规范有哪些?
职业化能力:思维决策能力
(三) 责任造就人品
第一:工作需要有一种责任感
1、工作需要我们全力以赴
2、责任感比能力更重要
3、责任感保证工作绩效
4、责任感引爆自我潜能
5、责任感决定企业的成败
第二、对工作
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