高考历史一轮复习第十二单元第33讲汉代儒学成为正统思想课件新人教版.pptVIP

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  • 2019-07-11 发布于河南
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高考历史一轮复习第十二单元第33讲汉代儒学成为正统思想课件新人教版.ppt

C.皇权至上促成祖先崇拜 D.祭天活动强化了宗法制度 【解析】选B。以“天子”自居的皇帝将治理人民看成 是承奉天道,故皇帝经常要举行祭天大典。同时,封建 统治者对官员、百姓祭祀祖先的活动,从祭祀的对象、 建筑格局到祭器的摆设数量,都有严格的规定。从皇帝 祭天到官员、百姓祭祖,反映了封建伦理秩序的不可逾 越,通过祭天和祭祖,也可以维护封建统治秩序。A与材 料无关,材料并未涉及宗教问题。C是对材料的错误理解,祖先崇拜是先古时期就有的,不是皇权至上促成的。宗法制体现的贵族世袭,官员、百姓祭拜祖先无法反映贵族世袭制,和题干主旨不符,可判断D不正确。 4.(2014·全国卷Ⅱ·T24)周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的 (  )                   A.河南 B.河北 C.陕西 D.山东 【解析】选C。周代实行的分封制是在王畿以外的广大地区封邦建国,受封的诸侯国在政治上服从周王室。由题干可知,诸侯国在文化上,如礼仪和语言方面,也与中央政府保持一致。周王室和中央政府在“王畿”地区,即周人的统治中心区域,西周的统治中心即都城是镐京,今陕西西安,故选C。 5.(2015·全国卷Ⅱ·T40)阅读材料,完成下列要求。 材料一 《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问 题的讨论。学生问:“舜做了天子后,假如其

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