九年级化学上册第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学第一课时对蜡烛及其燃烧的探究练习课件新人教版.pptVIP

* 课题2　化学是一门以实验为基础的科学 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 A知识要点分类练 第一单元 走进化学世界 B规律方法综合练 A知识要点分类练 第1课时 物理变化和化学变化 知识点1 化学是一门以实验为基础的科学 C 1．下列关于化学的认识错误的是(　　) A．实验是化学学习的重要途径 B．炼丹术、炼金术为化学的发展作出了重要贡献 C．现代化学是以理论推导为基础的自然科学 D．实验是检验化学理论的标准 2．实验是学习化学的一条重要途径。下列有关说法不正确的是(　　) A．通过实验可以发现和验证化学的原理 B．实验现象和理论不符，可以不进行记录和分析 C．通过实验可以学习科学探究的方法 D．通过实验可以获得新的化学知识 B 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 知识点2 对蜡烛及其燃烧的探究 用小刀切下一块石蜡，放入水中 小 不溶于水 3．补充完善下面的实验报告。 小 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 三 低 可燃 变黑 外焰温度最高 烧杯内壁出现水雾 水 在火焰上方罩一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯 石灰水变浑浊 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 白烟 白烟燃烧继而将蜡烛点燃 可燃性 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 性质 变化 结论 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 B规律方法综合练 C 5．婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是(　　) A．反复实验，并观察是否有相同的现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色物质是什么 C．认为与本次实验无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 6．蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟，某学生为了探究这股白烟的成分，提出了如下假设：A.白烟是二氧化碳；B.白烟是水蒸气；C.白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。针对这些假设设计如下实验： (1)吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟__________________________________。 不是水蒸气 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 (2)吹灭蜡烛，立即用一个内壁附着澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，这是为了验证假设________(填序号)。但这样做________(填“能”或“不能”)得出正确结论，原因是_____________________________ __________________________________________________________。 (3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不接触烛芯)，发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设________提供了证据。 A 不能 不能确定该二氧化碳是蜡烛燃烧时产生的还是熄灭时产生的 C 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究