初中物理-压强-课件.pptVIP

第九章 压强 第一节 压强 执教人：陈文静 学习目标 1、理解压力的概念，知道压力与重力的区别，会作压力示意图。 2、理解压强的概念、公式和单位，能应用压强知识、解释和解决问题。 3、知道增大和减小压强的方法。 一、压力 定义：垂直作用在物体表面上的力。 F F F 方向：垂直于接触面指向被压物体 由于地球的吸引 物体接触并发生弹形形变 地 球 产生挤压的物体 与质量成正比 可能大于、等于、小于重力 也可能与重力大小无关 竖直向下 垂直于接触面 重 心 接触面上 压力和重力是不是同种力？ 交流讨论： 试一试： 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 实验探究： 压力的作用效果与 和 有关。 压力的大小 受力面积 实验结果： 实验回顾与现象分析：探究影响压力作用效果的因素 甲 乙 丙 要证明压力的作用效果和压力的大小有关选 要证明压力的作用效果和受力面积有关选 ___________ 甲、乙 ________ 乙、丙 控制变量法 二、压强（p）： 1.压强是用来表示压力作用效果的物理量。 2.压强的定义： 3.计算公式： 压强 = 4.压强单位： 帕斯卡（ Pa ），简称：帕 N / m2 1 Pa = 1 N / m2 物体所受压力的大小与受力面积之比。 例题： 一辆坦克受到的重力是2×105N，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。问：坦克行驶时对地面的压强是多大？ 三、增大和减小压强 1、在压力不变时，减小受力面积。 2、在受力面积不变时，增大压力。 增大压强的方法： 1、在受力面积不变时，减小压力。 2、在压力不变时，增大受力面积。 减小压强的方法： 增大和减小压强的方法 总结： 课堂练习 下列关于压强的说法正确的是（ ） A、压力大时，压强一定大 B、受力面积小时，压强一定大 C、物体所受到的重力越大，所产生的压强越大 D、压强的大小是由压力和受力面积共同决定的 D 课堂练习 如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止．下列说法中正确的是：（ ） A．两手指受到的压力相同．左边手指受到的压强较大 B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大 C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大 C 如图事例属于减小压强的是 如图事例属于增大压强的是 CDEF AB 小结 一、压力：垂直作用于物体表面的力。 二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式： 3、压强单位： 帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。 1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力增大压强；（2）压力不变时，减小受力面积增大压强。 2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力减小压强；（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。 三、增大和减小压强的方法