平均速度与瞬时速度教案.docVIP

第三节 平均速度与瞬时速度 颍南中心校 田磊 教学目标： 　　一、知识与技能 　　1.知道用平均速度描述变速直线运动快慢。 　　2.初步了解平均速度是表示物体在某一段时间内或某一段路程内的平均快慢程度。 　　3.初步了解瞬时速度是表示运动物体在某一位置或某一时刻的快慢程度。 　　二、过程与方法 　　使学生体会做变速运动物体的加速、减速运动过程，建立解决运动问题先画示意图明确物理过程的习惯。 　　三、情感、态度和价值观 　　养成物理知识与实际相联系的意识和习惯，在实际物理情景中体会物理过程、学习物理知识。 　　教学重点：平均速度的物理意义。 　　教学难点：公式及，的运用。 教学过程： 一、复习提问：1、比较物体运动快慢的方法有哪些？2、什么叫做速度？如何计算？单位是什么？3、什么是匀速直线运动？　　 二、引入新课 我们一起来看看书上的几幅图，想一想图中物体物体运动过程中速度是否变化？如何描述他们运动的快慢？常见的比较方法有哪些？ 三、新课学习 　　（一）平均速度 1、　大家都坐过公共汽车，它在直路上启动、加速、到站前减速、停止后乘客上下车；我们坐汽车去一个地方，人们对于汽车在路程中由于等红灯、乘客上下车或由于路况而车速的变化等细节并不是十分关心，人们关注的是汽车在全程中总共用了多少时间，利用汽车经过的总路程和总时间计算出的汽车的速度应叫做什么速度？如何去理解？ 2、我们可以用平均