2018-2019学年高中历史第一单元中国古代的思想与科技第1课孔子与老子2课件岳麓版.pptxVIP

单元学习提示:;课标要求： 了解孔子等思想家以及儒家思想的形成。 ;孔子，名丘，字仲尼（前551—前479） 春秋鲁国人 思想家 政治理论家 教育家 儒家学派创始人。;汉平帝谥孔子为“褒成宣尼公” 唐玄宗封孔子 “文宣王” 元代封他为“大成至圣文宣王” 清代孔子被尊为 “大成至圣文宣王先师” ;仁;礼;仁;思考;;思考： 如何看待孔子的“仁”和“德” ？;﹡季路问事鬼神。子曰：“未能事人，焉能事鬼？ ” “敢问死？” 子曰：“未知生，焉知死？” ﹡子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”;孔子讲学图;教学方法;孔子的教育成就;3.对我国的政治、伦理、文化和民族性格产生了深远影响；; “道”是凌驾于天之上的天地万物的本原，人世间的万事万物都是“道”派生出来的。“道”无形无迹，玄妙莫测，是无意志的、无为的自然本体。;“道生一，一生二，二生三，三生万物” “人法地，地法天，天法道，道法自然”;任何事物都有矛盾对立的两方面，矛盾双方可以互相转化。主张“以静制动”、“以弱胜强”。;“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”;1.“无为而治”：（不妄为，不胡作非为，不为所欲为） 以“无事取天下”，反对威逼百姓。只有这样才能真正取得“无不为“的效果。;1、“小国寡民”思想，是消极避世思想。 2.道教把他尊为太上老君，把他神化，充满神秘色彩 。;相比较而言，这两位思想家你更喜欢谁的思想呢？说说你的理由。;人 物