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学科
中国旅游地理
授课教师
执教班级
授课时间
执教课题
项目八 奇山异水、民族风情 —— 西南旅游区
活动三 主要游览地及著名景区—四川省
教
学
目
标
知识
1.理解四川省旅游概况及主要游览胜地
2.掌握四川省主要旅游资源的特色
能力
运用本节课知识设计旅游线路和模拟导游
情感
培养学生读图分析能力和热爱祖国的情感
教学重点、难点
重点:四川省主要游览地及著名景区
难点:运用本节课知识设计旅游线路和模拟导游
教学用具
与器材
多媒体课件
教学方法
1.情景教学法
2.合作探究法
课 时
2课时
教学过程
问题导入
教师导语:在我国有一个地区自古以来就是“水旱从人,不知饥馑”的天府之国。你知道他在哪里?
学生思考回答:四川
新授
项目八 奇山异水、民族风情 —— 西南旅游区
活动三 主要游览地及著名景区—四川省
一、概况
围绕天府之国,教师提出问题:是什么原因使四川成为天府之国?四川的位置、地形、气候等方面具有怎样的特点?作为天府之国都有哪些资源?
学生分组讨论,教师提供地形图参考,引导学生读图,阅读教材归纳总结。
(1)地形:四川东部为川东丘陵,中部为 成都平原,西部为 川西高原。
(2)气候:本省气候复杂,西北部高原属大陆性高寒气候;西南部为山地亚热带季风气候,垂直变化明显;东部盆地属亚热带湿润性季风气候。
(3)面积、人口:全省面积48.5万平方千米,人口8076.2 万,有汉、藏、彝、羌、苗、回、土家等10 多个民族,省会成都市。
(4)旅游资源:四川山川秀丽,旅游资源丰富,世界遗产数量多。民族风情浓郁,民俗节庆活动更是独具特色、丰富多彩。四川是我国的资源大省和经济大省。四川省的人文和自然旅游资源极为丰富,是我国重要的旅游大省。
二、主要游览地及著名景区
1.成都市
承转:说起成都,有人会把它跟多山的四川联系起来,却没想到在千山万壑之中还有一座平原城市。
教师介绍成都的发展历史。
成都有着3000余年的建城史,古为蜀国地,秦并巴、蜀为蜀郡并建城。
汉代织锦业发达,故称“锦城”,五代后蜀主孟旭在城墙上遍植芙蓉,故有“蓉城”之称。三国时蜀国刘备在此建都,五代时“前蜀”、“后蜀”均以此为都城,现为四川省省会,是我国西南地区的主要城市。
这里名胜古迹众多,拥有武侯祠、杜甫草堂、 永陵、 望江楼、 青羊宫、文殊院、 明蜀王陵、 昭觉寺牛背山等众多历史名胜古迹和人文景观。
2.青城山—都江堰风景名胜区(5A景区)
(1)青城山。
按照课前要求,学生模拟导游,选出代表介绍青城山和都江堰。(提示学生围绕地理环境、发展历史、主要名胜特色几方面介绍)
位于四川省灌县西南约15 km,共有36 峰,最高峰海拔1 600 m,因山上林木苍翠,山形如城,故名青城山。“青城天下幽”是千百年来人们对它的赞誉。
青城山是我国道教发祥地之一,被道教列为“第五洞天”。
青城山前山景色优美,文物古迹众多,至今保存完好的道教宫观有数十座,珍藏着大量估计文物和近代名家手迹,是一家纵横千百年的道教“博物馆”。
承转:成都平原之所以能成为天府之国的核心,除了它具有优越的自然条件,还应当归功于都江堰水利灌溉工程。
(2)都江堰。
都江堰在都江堰市灌口镇玉垒山下,2200多年前由秦国蜀郡郡守李冰父子主持建造。
都江堰工程由鱼咀、宝瓶口、飞沙堰三部分组成,整个工程设计科学、严谨,历经两千多年,经过近代的扩建,至今仍发挥着重要的作用。(拓展知识:2008年5月12日四川大地震,都江堰经受考验)
承转:成都人有一大爱好,那就是喝茶,而且更喜欢去茶馆喝茶。人们在茶馆品茶,也在这里听书,在四川的评书中常常涉及到刘备、诸葛亮、曹操等人物。而在蜀汉人物中诸葛亮的影响都在刘备之上。导入武侯祠
3.武侯祠
图片展示武侯祠布局结构。
位于成都市武侯区,肇始于公元223年修建刘备 惠陵时,它是中国唯一的一座君臣合祀祠庙和最负盛名的 诸葛亮、 刘备及蜀汉英雄纪念地,也是全国影响最大的 三国遗迹博物馆。
我们刚领略了道教名山青城山的美,接下来我们走进佛教名山。
4.乐山- 峨眉山景区(世界自然、文化双重遗产;5A景区)
(1)峨眉山旅游区
教师引导学生读图认识峨眉山的地理环境:
位于四川省峨眉县境内, 景区面积154平方公里,包括 大峨、二峨、 三峨、四峨四座大山。主峰万佛顶海拔3 099 m。地势陡峭,风景秀丽,素有“峨眉天下秀”的称誉。
承转:这种独特的地理环境使峨眉山上没有多少人家,却是许许多多出家人居住的地方,她是我国四大佛教名山之一,(引导学生说出四大佛教名山)
峨眉山是 中国四大佛教名山之一,作为普贤菩萨的道场,主要崇奉 普贤大士,有寺庙约26座,重要的有报国寺、万年寺、 伏虎寺等八 大寺庙,佛事频繁。
承转:人们说游峨眉山不登金顶不仅是一大憾事
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