2015新员工入职培训.ppt

员工安全教育 安全培训 授课人信息： 姓名： 部门： 电话： 课堂纪律： 1.将手机调到震动 2.接打电话须离开课堂 3.不要大声喧哗，影响别人 4.如有问题随时可以提问 安全培训 新入职员工安全教育的意义： 对员工进行安全教育是国家法律法规的要求 对员工进行安全教育是企业生存发展的需求 对员工进行安全教育是员工自我保护的需要 主要内容 法律法规 安全管理 安全有害因素的识别 安全色、安全标识 危化品 特种设备、特种作业 消防安全与应急逃生 机械安全防护 用电安全 职业健康/工业卫生 环境保护 法律法规 法律法规-《化工企业保障生产安全十条规定》 一、必须依法设立、证照齐全有效。 二、必须建立健全并严格落实全员安全生产责任制，严格执行领导带班值班制度。 三、必须确保从业人员符合录用条件并培训合格，依法持证上岗。 四、必须严格管控重大危险源，严格变更管理，遇险科学施救。 五、必须按照《危险化学品企业事故隐患排查治理实施导则》要求排查治理隐患。 六、严禁设备设施带病运行和未经审批停用报警联锁系统。 七、严禁可燃和有毒气体泄漏等报警系统处于非正常状态。 八、严禁未经审批进行动火、进入受限空间、高处、吊装、临时用电、动土、检维修、盲板抽堵等作业。 九、严禁违章指挥和强令他人冒险作业。 十、严禁违章作业、脱岗和在岗做与工作无关的事。 法律法规-《安全生产法》 《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国安全生产法〉的决定》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于2014年8月31日通过，现予公布，自2014年12月1日起施行。 新安全生产法（简称新法），从强化安全生产工作的摆位、进一步落实生产经营单位主体责任，政府安全监管定位和加强基层执法力量、强化安全生产责任追究等四个方面入手，着眼于安全生产现实问题和发展要求，补充完善了相关法律制度规定。 法律法规-《安全生产法》 安全生产的基本方针： 《安全生产法》-从业人员的安全生产的权利 《安全生产法》-从业人员的安全生产的义务 法律法规-《安全生产法》 安全生产责任制的作用： 1.明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。 2.在各部门及员工间，建立一种分工明确、运行有效、责任落实的制度，有利于把安全工作落到实处。 3.使安全工作层层有人负责。 法律法规-《安全生产法》 员工安全职责： 1.认真贯彻执行公司的安全规章制度，严格遵守公司安全规定； 2 .接受安全培训，积极参与公司举行的各种应急演练活动，学习安全 知识，掌握安全防护技能，增强自我防护能力 3 .了解本岗位的安全职责，熟悉本岗位操作规程中的安全规定，并严格按照规定进行生产操作 4 .生产岗位按要求正确佩戴和使用劳动防护用品，做好自我防护。 5 .认真并切实执行上级领导安排的各项安全工作，做好生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其经 常保持完好和正常运行； 6 .发现事故隐患或其它不安全因素应及时上报 7 .会使用消防器材，能够使用灭火器材扑灭初期火灾 8 .上下班途中应遵守交通规则，防止意外事故发生 9 .积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意 识；做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。 法律法规-《环境保护法》 《中华人民共和国环境保护法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于2014年4月24日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国环境保护法》公布，自2015年1月1日起施行。 2014年4月24日下午，十二届全国人大常委会第八次会议审议通过环保法修订案。在20个月中，草案经历4次审议，最终定稿。 这部法律增加了政府、企业各方面责任和处罚力度，被专家称为“史上最严的环保法”。 保护环境是国家的基本国策 环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、损害担责的原则 安全管理知识 安全管理知识 安全： 是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接 受的状态。 安全管理知识 事故法则理论： 此理论是美国安全工程师海因里希分析了55万起事故提出的 安全管理知识 多米诺骨牌理论（海因里希事故因果连锁论） 定义及模式：伤亡事故的发生是一连串事件，按一定顺序互为因果依次发生的结果。 事故因果连锁论过程包括以上五个因素： 人的不安全行为和物的不安全状态是安全管理的核心。 安全管理知识 人的不安全行为： 1、操作错误，忽视安全，忽视警告； 2、造成安全装置失效； 3、使用不安全设备； 4、用手代替工具操作； 5、不安全地装载、堆放、组合物体； 6、采取不安全的作业姿势或方位； 7、在有危险的运转设备装置上或在移动的设