《物体的浮沉条件及应用课件》.pptxVIP

《义务教育教科书 · 物理 · 八年级》（人教版）《浮沉条件及应用》物理金承章珠海市三灶中学一、知识回顾改变1. 力是________物体运动状态的原因（改变或维持）。平衡2.如果物体受到一对_________力的作用，物体将处 于平衡状态（静止或匀速直线运动）。3.两个力满足什么条件，叫做二力平衡？ __________________________等大、反向、同线、同物4.本节课研究浸没在水中的物体的浮沉，物体会受到 2 个力的作用，即________力和_________力。浮重二、上浮的条件F浮F浮F浮GGG物体上浮的条件：F浮______G物第一阶段：物体露出水面前：第二阶段：物体浮出水面过程：＞不变①G物______不变①G物______不变②F浮______变小②F浮______=③当F浮_____G物时，物体不再上浮，处于静止状态。③所以始终 F浮____G物＞F浮＞G物总结：物体上浮的条件___________。最终物体会________，此时F浮_____G物即漂浮=漂浮F浮F浮GG二、下沉和……的条件物体将静止在水中不动物体将下沉即悬浮物体下沉的条件：F浮_______G物物体悬浮的条件：F浮______G物＜＝三、实际应用【实验一】鹌鹑蛋 步骤：将鹌鹑蛋放入盛有水的小烧杯中，观察鹌鹑蛋的状态是______________（上浮、悬浮、沉底）沉底思考1：如何让鹌鹑蛋漂浮在水面。改变重力，还是浮力？通过加盐，增大液体密度，从而方法：_________________________________________ _________________________________________增大物体浮力，使物体上浮。思考2：如何让漂浮的鹌鹑蛋又沉入水中？G三、实际应用【实验二】水下的潜水艇如何实现浮沉？潜水艇自身重力原理：改变____________________实现浮沉思考：浮沉子为什么能上浮和下沉？与潜水艇类似原理：____________________________ F浮四、当堂练习1、将重为6N的物休，浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，物体受到的浮力为_________N，松开物体后，物体在水中将会__________（上浮、下沉、悬浮）。2、一个质量为0.14kg，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮力为 1.8N，松手后物体将________，当物体静止时，受到的浮力为_________。(g=10N/kg)。3、一个质量是0.06kg的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是________N，如果往盐水中注入较多的清水，鸡蛋将_______。（填“下沉”“上浮”或“不动”）（g=10N/kg）五、课堂总结下沉状态：_________________、_______________、________________、___________悬浮漂浮上浮F浮＞G物F浮=G物F浮＜G物F浮=G物条件：_________________、_______________、________________、___________趣味实验分享孔明灯上浮的原理孔明灯热气球充入热空气