高考物理总复习第三单元牛顿运动定律课时1牛顿第一定律牛顿第三定律课件.pptVIP

* 第三单元 牛顿运动定律 磨剑：课前自学 真题体验 素养达成 知识清单 考点巧讲 悟剑：课堂精讲 课时1 牛顿第一定律 牛顿第三定律 知识清单 必备知识 1.力和运动的认识 (1)亚里士多德的观点:必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就静止。 (2)笛卡儿的观点:除非物体受到外力的作用,物体将永远保持静止或匀速运动状态,永远不会使自己沿曲线运动,而只保持在直线上运动。 2.牛顿第一定律 (1)内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 (2)意义:①指出了一切物体都具有惯性。②指出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即产生加速度的原因。 知识清单 3.惯性 (1)物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。 (2)惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性;质量是惯性大小的唯一量度。 4.牛顿第三定律 内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。 1.(2018山东枣庄质量调研)下列关于惯性的说法,正确的是( 　)。 A.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性 B.物体的速度越大惯性越大 C.物体不受外力时有惯性,受外力后惯性被克服了 D.物体的惯性与物体运动状态及受力情况均无关 D 答案 基础过关 知识清单 2.(2018江西南昌五校联考)用计算机辅助实验系统(DIS)做验证牛顿第三定律的实验,如图所示是把两个测力探头的挂钩勾在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果。观察分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线,以下结论不正确的是(　 　)。 C 答案 知识清单 A.作用力与反作用力大小相等 B.作用力与反作用力方向相反 C.作用力与反作用力作用在同一物体上 D.作用力与反作用力同时存在,同时消失 1.(2018浙江4月选考,1)通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因”的科学家是(　 　)。 A.亚里士多德　　　　　　　　 B.伽利略 C.笛卡儿 D.牛顿 B 真题体验 答案 解 析 真题体验 伽利略通过理想斜面实验提出了力不是维持物体运动的原因,故B项正确。 C 答案 真题体验 2.(2018浙江6月学考,3)如图所示,船夫用撑竿撑船前行,则(　　)。 A.船对人的力小于人对船的力 B.船对水的力大于水对船的力 C.人对撑竿的力与撑竿对人的力大小相等 D.撑竿对河底的力大于河底对撑竿的力 解 析 真题体验 船对人的力与人对船的力,船对水的力与水对船的力,人对撑竿的力与撑竿对人的力,撑竿对河底的力与河底对撑竿的力,这四对力都属于相互作用力,相互作用力总是大小相等,方向相反的,C项正确。 考点巧讲 一 对牛顿第一定律及惯性的理解 1.建立:牛顿第一定律不能用实验直接证明,它是在可靠的经验事实(如伽利略斜面实验)基础上采用科学的逻辑推理得出的结论。 2.条件:物体不受外力或所受合力为零。“不受外力”是理想环境下的条件,“受合力为零”是实际环境下的条件。 3.结论:物体总保持匀速直线运动状态或静止状态。 4.惯性:与物体是否受力、怎样受力无关,与物体是否运动、怎样运动、所处的地理位置无关,一切物体都具有惯性。 考点巧讲 5.惯性与力的关系:物体的惯性不是力,力可以改变物体的运动状态,但不能改变物体的惯性,惯性的大小反映了改变物体运动状态的难易程度。质量是物体惯性大小的唯一量度,质量越大惯性越大。惯性与力是两个截然不同的概念。 6.牛顿第一定律的建立,具有以下三个重要意义: (1)它揭示了物体的一种性质——一切物体都具有惯性。因此,牛顿第一定律又叫作惯性定律。 (2)它揭示了力的本质——力是改变物体运动状态的根本原因,而不是维持物体运动状态的原因,是产生加速度的原因。 (3)它揭示了不受外力或所受合力为零时物体的运动规律——匀速直线运动或静止状态。 例1 答案 D 考点巧讲 下列关于物理现象的解释,正确的是(　　)。 A.放在水平桌面上静止的物体,其重力与物体对桌面的压力大小相等,是一对平衡力 B.人向前走是因为地面对人的脚的作用力大于脚对地面的作用力 C.鸡蛋掉在地上破了,而地面未损坏,说明地面对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地面的作用力 D.跳高运动员从地面上跳起,是由于地面给运动员的支持力大于运动员所受的重力 解析 考点巧讲 放在水平桌面上静止的物体,其重力和对桌面的压力大小相等,但他们分别作用在物体和桌面上,不是一对平衡力,A项错误;人的脚与地面间的作用力,地面与鸡蛋间的作用力均为作用力与反作用力,由牛顿第三定律知,相互作用力总