小记者社 培训教材 教程 课本 资料.docVIP

PAGE PAGE 1 第一课记者的职业素养 你认为，作为一个记者需要什么样的基本修养？你是怎样看待“新闻记者的第一技能不是写作而是发现”这句话呢？ 一、新闻敏感 新闻敏感是新闻采编人员对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。新闻敏感又称“新闻嗅觉”、“新闻鼻”，是记者、编辑发现新闻的一种能力，也是衡量其是否优秀的重要标志。 新闻敏感的表现有三，一是快捷，能迅速地捕捉事物正在或即将发生的最新变化；二是准确，能从纷繁复杂的事物中判断和选择出有传播价值的变化；三是灵活，不拘泥于某种固有的思维模式和工作思路。一个敏感的记者、编辑要站得高，看得远，面对同一事件，也许别人觉得很平常，自己却要能独具慧眼发现新闻价值，并挖掘出重大新闻。记者、编辑的功力就是知微见著，从平凡之中看出不平凡，从寻常中发现不寻常。 美国CBS广播公司著名记者、节目主持人丹·拉瑟在肯尼迪总统遇刺前正在进行现场报道，案件发生后，他以记者特有的新闻敏感，抢先向CBS总部发回长达17分钟的总统遇刺的现场报道，总部果断决定中断正在播出的其他电视节目，抢先在其他媒体前播报这一重大新闻，并在之后的4天4夜中连续跟踪，进行系列报道，丹·拉瑟也因此成为了名记者。　培养新闻敏感，笔者认为要做到以下几点： 二、社会责任感 新闻记者出于职业本能，遇上一件有新闻价值的事情，有时会很兴奋，毕竟好的热点题材并不多见，但一个合格的记者应该把社会责任感放在第一位。中央电视台新闻评论部《焦点访谈》节目记者陈跃文、赵海燕就秉持记者的社会责任感和使命感，自己毙了自己的节目，使上海家化厂的信誉没有在社会上造成任何负面影响，同时也使该厂领导对本企业的做法进行了深刻反思。虽然这两位记者失去了一条能引起轰动效应甚至有可能获奖的报道，但却有效地推动了本来就很艰难的企业整改创新。从这一点讲，孰轻孰重，记者心里十分明白。 社会责任感和使命感是记者对党、对国家、对人民负责的一种表现，它对记者捕捉新闻起着关键的作用。记者的责任感越强，不但触发新闻敏感的机会越多，而且产生的动力也越大。 三、要有捕捉“新闻背后的新闻”的能力 记者的工作绝非一般的发现新闻、报道新闻，而是要探寻和挖掘那些往往深藏不露但含金量高的事实，追求并实现新闻价值的最大化和最优化。 如在第24届汉城奥运会男子百米决赛时，加拿大选手约翰逊跑出了9秒79的新世界记录，千余名记者和场上数万名观众欢呼雀跃。但上海《新民晚报》特派记者徐世平却异常冷静，他透过约翰逊一双“醉汉的眼神”，怀疑该运动员有再次服用兴奋剂的可能，认定这个成绩背后有文章可做，于是他跟踪追击，深入挖掘到该运动员检查尿样时的许多第一手资料。3天后，当大赛组委会宣布约翰逊尿样检查呈阳性，3天前所创成绩无效时，徐世平仅用15分钟时间就向编辑部发回《约翰逊再次欺骗全世界》的稿件，既抢了个第一报道，又抢了个独家新闻，令各国同行赞叹不已。 在日新月异的现代社会，新闻每天都会出现。敬业的新闻记者时时刻刻都保持着高度的新闻敏感，每天都处在全方位、全天候的工作状态中，整个新闻采编流程也处于全天候运转中。因此，新闻从业者的新闻敏感在如今日趋激烈的“新闻”竞争中显得尤其重要。 训练营： 每个同学在一周内，眼观六路，耳听八方，凭借欣慰敏感抓取两条新闻。每人交出新闻稿后，进行交流和讲评。 第二课做成好新闻 新闻报道必须坚持的基本要求包括：真实性、思想性、时间性和用事实说话。 一、?坚持真实性 新闻真实性指在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。真实是新闻的生命。 真实性的具体要求 （一）构成新闻的基本要素，如时间、地点、人物、事件、因果等，都必须真实。 （二）新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节、人物的语言甚至动作等，都必须真实。 （三）新闻引用的各种资料，如数字、史料、背景材料等，都必须确切无误。 （四）新闻中涉及的人物的思想认识和心理活动等，都必须是当事人所述。 二、坚持思想性 案例1： 2001年6月20日，株洲发生一起校园围墙倒塌、4名小学生死亡的事件，下面是三家报纸的报道： A.雨水浸垮高坎，挤倒围墙，小学生4死5伤（引题） 株洲市全力救死扶伤（主题）?????? B.雨水洗垮学校围墙（主题） 4名小学生当场死亡，有关部门紧急援救（副题） C.围墙倒塌?死伤各四（引题） 连喜坪小学悲声一片（主题） （A的主题为“救死扶伤”，把握好；B的主题在“灾难”，突出事故的严重；C主题在“悲声一片”，造成沉重的悲伤和压抑的气氛。） 三、坚持时间性 历史是昨天的新闻，新闻是明天的历史。新闻和历史的区别在于时间。一条陈旧的新闻等于历史。新闻是在时间长河中的一瞬间才存在。 新闻的“及时”就是记者一旦获知某一事实，迅速地予以报道。 四、坚持用事实说话 1、精选事实 2、巧述事实，多细