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对 诗 床前明月光, 疑是地上霜。 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 海内存知己, 天涯若比邻。 虽然对方远在天涯,但是却让人感觉近在咫尺。 天涯 咫尺 到底是什么东西这么奇妙,能让远在天涯的人觉得近在咫尺呢? 读读课题,你想知道些什么? “国际互联网”是什么? 国际互联网有什么用途? 为什么说国际互联网是奇妙的? 自由朗读课文 1.读准字音,读通句子 2.难读的地方多读几遍 3.边读边思考以上问题的答案。 tí kuà fēng 话 题 跨 过 一 封 xī yóu yuè 悉 尼 邮 递 查 阅 zī kuǎn 资 料 付 款 Zhī zhū 蜘 蛛 无所不有 丰富多彩 聊天游戏 查阅信息 逛店付款 足不出户 息息相关 万水千山 自读第一段,你发现了什么? 为什么“入网”“上网”……这些词都加了双引号(“ ”) 引号的作用:1、表示直接引用 2、表示特定称谓 3、表示特殊含义需要强调 4、表示着重强调 5、表示讽刺和否定 网 “网” 这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网。 理清层次 默读课文,思考:课文怎样向我们介绍国际互联网的? 提出问题——“网”是怎么回事 回答问题——“网”的结构、原理,和人类的密 切关系 总结全文——“网”和我们息息相关。 (1) (2、3) (4) 开头和结尾有什么特点? 首尾呼应 总 分 总 轻声读课文第2自然段,思考:这一自然段是从哪几个方面介绍了国际互联网?从哪些关键词语中看出国际互联网的奇妙呢?圈圈划划,作批注。 你可以想象一下,假如有一只 的蜘蛛,织成了一张 整个地球的“ ”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。 国际互联网有什么特点?你从哪些词语体会出来? 巨型 团团包住 大网 无数条 亿万台 1、国际互联网是由许多小的网络互联而成的一个网,每个子网中连接着若干台计算机。 2、你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。 打比方 你可以想象一下,假如有一只 巨型的蜘蛛,织成了一张 团团包住 整个地球的“ 大网 ”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。 这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在短短几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。 这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在短短几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。 这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。 虽然对方远在天涯,却让人感觉近在咫尺。 这里的“网”不是一般的网,而是指( );这里的“线”也不是指普通的棉线丝线,这些“线”有的是看得见的 ( )、( ),也有的是看不见的( ) 我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,只要几秒钟,对方就能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。 举子 举例子 北京 悉尼 8951公里 几秒钟 北京 悉尼 现我们能不能也来用上举例子来说一说国际互联网是如何传送声音、图像的呢? 比如说,我们想找一首流行的歌曲听一听,只要( )。 比如说,我们想找悉尼的城市风光看一看,只要( )。 比如说,我们想找远在老家的伙伴聊一聊,只要( )。 国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了,我们现在生活的世界真像一个“地球村”。 你是怎么理解这句话的? 地球村 作业布置,运用写法 写一段话,用上“就像”、“比如说”两个词,写一种不大常见的事物。
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