九年级化学上册第三章维持生命之气—氧气3.4物质组成的表示式第一课时课件粤教版.pptVIP

* 第三章 维持生命之气——氧气 新知学习 问题导学 互动探究 课堂反馈 第1课时　化学式的意义、单质的化学式 问题导学 　3.4　物质组成的表示式 新知学习 　3.4　物质组成的表示式 知识点一　怎样用式子表示物质的组成　 1.化学式的定义：国际上用__________和________的组合来表示物质组成的式子。 数字 元素符号 　3.4　物质组成的表示式 2．意义 化学式的意义 以CO2为例 宏观 　表示一种物质 　表示二氧化碳这种物质 表示该物质由哪些元素组成的 　表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成 微观 　表示该物质的一个分子 　表示一个二氧化碳分子 　表示分子的构成情况 　表示一个二氧化碳分子由两个氧原子和一个碳原子构成(要注意“个数”与“个数”相对应) 　3.4　物质组成的表示式 　[注意] 当化学式前有数字时，则只有微观意义。如2O2表示2个氧分子， 4H2O表示4个水分子。 　3.4　物质组成的表示式 互动探究 探究点一　　化学式的意义 [情景展示1] 　3.4　物质组成的表示式 [问题探究] 通过物质的化学式可以获得哪些信息呢？ [思考交流] 　3.4　物质组成的表示式 [归纳提升] 物质的化学式，宏观上表示一种物质，表示这种物质的元素组成；微观上表示该物质的一个分子，表示每个分子的原子构成。 [课堂速记] 　3.4　物质组成的表示式 [核心应用] 核心一　化学式的意义 例1　[2017·内江]葡萄糖的化学式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是(　　) A．葡萄糖由碳、氢气和氧气组成 B．葡萄糖由三种元素组成 C．葡萄糖由24个原子构成 D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成 B 　3.4　物质组成的表示式 [方法点拨]化学式的含义主要有以下两个方面：从宏观方面看，表示某物质及物质的元素组成；从微观方面看，表示构成这种物质的基本微粒(分子、原子或离子)，还表示物质的一个分子的原子构成。 　3.4　物质组成的表示式 知识点二　怎样写单质的化学式 1.由单原子构成的单质，化学式用相应的____________表示。 (1)金属单质的化学式直接用____________表示，如铁________、铜________、汞________等。 (2)稀有气体单质的化学式直接用__________表示，如氦气________、氩气________等。 元素符号 Fe Cu Hg 元素符号 He Ar 元素符号 　3.4　物质组成的表示式 (3)固态非金属单质[除碘(I2)外]的化学式直接用____________表示，如碳________、磷________、硫________等。 2．由分子构成的单质的化学式，要在相应的元素符号的__________，写出分子中所含原子数目。 元素符号 C P S 右下角 　3.4　物质组成的表示式 探究点二　　单质化学式的读写 [情景展示1] O2、N2、C、S、He、Ar。 [问题探究] 根据上述常见单质的化学式，推测书写单质的化学式有什么规律？ [思考交流] 　3.4　物质组成的表示式 [归纳提升] 由单原子构成的单质，其化学式用相应的元素符号表示，如稀有气体；金属单质的化学式习惯上用元素符号表示；固态非金属单质一般用元素符号表示；由分子构成的单质一般先写元素符号，然后在相应的元素符号右下角写出分子中所含的原子数目。 [课堂速记] 　3.4　物质组成的表示式 [课后反思点] 1．学生对各种符号的意义掌握的情况如何？ 2．对单质化学式写法规律的总结是否适合学生快速记忆？ 3．学生是否能熟练写出各种符号(包括单质的化学式)? 　3.4　物质组成的表示式 [核心应用] 核心二　单质的化学式 例2　下列单质的化学式书写不正确的是(　　) A．氧气 O2　　　　　B．氮气N2 C．氦气 He2 D．氢气 H2 C 　3.4　物质组成的表示式 [方法点拨]谐音法记忆化学式需要在右下角加“2”的几种气态非金属单质：养(氧气)两只淡(氮气)绿(氯气)色的蜻(氢气)蜓。其他几类单质的化学式一般直接用元素符号表示。 *