植物的激素调节单元小结导航 学案 1.docVIP

PAGE 第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 18页 《单元小结导航》 学案 1 【考向指南】本章在个体水平上来研究生命活动的稳态和调节控制。由于实验教材对知识结构进行了调整，更注重与生产生活实际紧密联系。对植物激素调节融合了较深的内容并进行拓宽。在近年高考试题中多结合生产实践或与相关章节的联系出题。所以纵观五年来的试题情况，本章内容有逐渐增多的趋势。试题以选择题居多，简答题常以识图分析作答题的形式出现，试题档次以生产、生活、为主的中档题居多。设计实验题将成为以后的考试方向。本章内容可充分体现能力立意的高考命题指导思想，考核学生的理解能力、获取知识能力、设计和完成实验的能力、推理能力和分析综合能力。考查的热点有：生长素的有关实验及提供材料的实验设计；生长素的生理作用及在生产实际中的运用；各种植物激素与植物新品种的培育、无土栽培相联系，而“实验设计与探究”是考查学生生物学综合能力的重要形式之一。预测2005年高考命题本章所占比重不会减小，结合生产实践的简答题、设计实验题仍有可能出在本章。所以本章重点掌握： 3．1 植物生长素的发现 1、理解科学家在研究生长素的过程中的认识发展过程 2、理解生长素的产生、运输和分布 3．2 生长素的生理作用 1、生长素的生理作用 2、尝试运用生长素促进扦插生根 3、掌握科学实验的方法，初步学会探究实验的设计，培养科学得逞实验方法 4、探索生