高考复习主要依据是新的高中生物课程标准.pptVIP

（一）试题分值 （二）知识点分布情况 （三）近几年全国理综试卷Ⅰ考点知识点分布 （四）2008年考卷特点 2008年理科综合生物试题较好地体现了生物科学素养的考查，以生物学科的基础知识、基本能力和重要方法为考查重点，试题围绕中学生物教学中的主干知识展开，题意明确、层次清晰、立意鲜明、设计新颖、表述较严谨、简洁流畅，能力要求与题型有机统一，全卷考查重点突出，各部分内容所占分数比例合理，密切联系考生生活经验和社会实际，体现“稳中求变”的命题原则的一份较成功试卷,总体上看，试题难易适中，对中学生物教学具有一定促进作用。08年试卷有以下3个特点： 根据2008年考卷的特点，对2009年备考有如下启示： 启示1： 08年命题体现新理念和命题原则，“注重知识与技能、过程与方法”的培养要求，重视覆盖主干知识。回避熟题，更突出能力立意的原则。试题力图反映学科知识与生活、科技、生产的密切联系，体现对创新精神和素质教育的要求，避免困在题海中，体现学以致用的教育思想。 复习备考要注重“双基”训练，围绕教材将教材中的生物学基本事实，概念，规律原理等知识进行归纳总结，做到举一反三，变式思维。在系统复习基础知识的同时，加大对主干知识的复习力度，新课标教材三大模块分别是以三条主线展开，既分子与细胞；遗传与进化；稳态与环境。弱化了光合作用、呼吸作用、动物代谢地位，特别强化了学生获取知识的体验。复习时不仅要提炼章节内的知识要点，突破难点，还要注意培养学生的知识的整合能力及获得知识的方法，构建完善的生物学知识体系，重视学科内的知识联系并进行归类整理。 启示2： 启示3： 今年安徽省生物高考怎么考？考什么？ 这是我们广大师生急于知道的问题。 我省高中从2006年开始使用新课标教材，新课程改革已实施三年，2009年生物高考我省将进行重大转变，一是首次依据新课标内容进行高考命题；二是理科综合科目将首次本省自主命题。 2009年安徽省高考方案已出台，一直受到学校和高三学生极大关注的高考考试内容模块组成已于年初向社会公布。令老师、家长和学生松一口气的是，选修模块的考试内容并没有原先想象的那么多。这也是人性化的具体体现。 根据网上搜索的媒体信息及国家公布的新课程高考大纲，再参考已实行新课程高考的省份的做法，以及一些内部可靠的消息分析得出，供大家参考，具体情况等待安徽省高考大纲正式公布后才能确定。 理综科目的分值：物理110分，化学100分，生物90分。 各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。 题型：试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。 试卷结构：第Ⅰ卷选择题物理、化学、生物三个科目可能共有20题，其中生物6题（都是单项选择题）。第Ⅱ卷为非选择题，生物可能有三个大题。 组卷原则：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。 选修模块全是必做题，没有选做题。这也是人性化的具体体现。 生物选修模块占多少分？ 从安徽省09年高考方案中了解，全部选修课程的分值原则上不低于总分值的10%，均设为必做题，因此选修总分值将不低于75分不过这75分并不是平均分配到各个科目的。从公布的模块组成可以看出，思想政治科目没有设选修考试模块，所以该科目就不存在选修分值。高考时，有的科目选修分值可能高一点，有的可能会略低，这些都是事先无法预知的。不明确各个科目考分，目的在于避免老师和学生因为某个科目的分值较少，从而放弃该科目选修模块的教学和学习，这有违新课改的初衷。但是生物有三个必修模块，而且由于受历年高考理综分数比例的影响，09新课标生物各学校开课时间先后不一，有的学校是高一上学期开课，有的学校是高一下学期开课，且课时相对物理、化学要少，必修一和必修二教与学都显得的很匆忙。学生基础较薄弱。再者化学和物理都只有两个必修模块，所以我觉得高考生物选修内容是否超过10%值得思考。 2009年高考方案中对命题的要求是“试题设计尽量采用新情境、新材料，力求联系学生生活经验和社会实际，注重考查学生终身学习必备的基础知识与技能，以及综合运用知识分析解决问题的能力。” 2009年高考新课标生物选修模块的选择，也体现了新课改中对“实践”、“创新”等方面的要求。注重学生在学习中将知识运用于实践。 1 。考纲与课标是复习主要依据 在我省2009年高考考试说明《新课标考纲》没有出来之前，高考复习主要依据是新的高中生物课程标准。 教材是学生复习的主要依据，但对老师来说，把握好复习的依据主要是新的高中生物课程标准。全国各地高中生物教材有多种版本，但各地编写教材的依据还是教育部高中课程标准研制组制定的《普通高中生物课程标准》。因此教师认真研读新的高中生物课