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1.1节 化学真奇妙 学习目标: 1.具备化学现象和化学制品的认知描述能力。 2.掌握化学变化与物理变化的不同。 3.认识物理变化、化学变化基本特征。 4.能从物质和能量的角度描述两者的不同。 自学指导: 请同学们看课本p2-6页的内容,思考下列问题: 1.什么叫物理变化?什么叫化学变化? 2.什么叫物理性质?什么叫化学性质? 5分钟后,比谁能正确回答以上问题。 检测题: 1.下列现象哪些是物理变化哪些是化学变化? (1)铁生锈;(2)石蜡熔化;(3)纸张燃烧;(4)瓷碗破碎;(5)铜在潮湿的空气里生成铜绿;(6)潮湿的衣服被晾干了;(7)下雪后天气暖晴,雪融化。 2.下列有关性质的描述中,哪些是物理性质,哪些是化学性质? (1)酒精能燃烧;(2)水能变成水蒸气 (3)以粮食为原料能酿酒;(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;(5)空气是没有颜色没有气味的气体;(6)铜的密度是8.9g/cm3 小结: 1.物理变化:没有生成新物质的变化。 2.化学变化:生成新物质的变化。 3.化学变化的基本特征: 发光 、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀。
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