初中英语教学设计与反思模板.docVIP

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  • 2019-07-13 发布于上海
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教学设计 基本信息 名称 Unit4 How do you get to school? 执教者 齐亚文 课时 1 所属教材目录 人教版七年级英语教材下册 教材分析 本节课是新目标七年级下册unit 3 How do you get to school?的第一课时,本课时为听说课。交通方式的话题与学生的生活紧密相连,生活当中离不开“行”,而本单元主要话题就是讨论人们的出行方式。学习一般现在时和how引导的特殊疑问句以及回答,通过听和看图来确定和描述人们的出行方式。重点掌握和熟练运用 How do you get to school? I get to school by bus. I take the bus to school.等句型。 学情分析 学生经过了七年级上册的学习,对一般现在时和特殊疑问句以及回答都有了一定的了解。本课时的“交通方式”话题跟学生的日常生活是联系密切的,学生很熟悉这个话题,有“说”的内容和基础,所以本节课的口语练习应该是难度较小;但是有部分学生可能不能很明确的区分动词短语和介词短语,因此关于交通方式的描述将是本节课的一个重点,也是难点。 教学目标 知识与能力目标 熟练运用关于交通方式的相关词汇和短语,并且能正确用how引导的特殊疑问句、动词短语和介词短语来讨论各种交通方式 过程与方法目标 能读懂和听懂关于交通方式的对话,并且能进行问答,提高学生的听、说、读

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