2019年高考物理一轮复习 第六章 动量守恒定律 专题强化七 动力学、动量和能量观点在力学中的应用.pptVIP

设A与B第一次碰后到第二次碰时所用的时间为t2，A运动的距离为xA1，B运动的距离为xB1，第二次碰时A的速度为vA3，则 解得t2＝0.4 s，xB1＝0.40 m，vA3＝a1t2＝2.0 m/s 第二次碰撞后，由动量守恒定律和能量守恒定律可解得A、B再次发生速度交换，B以vA3＝2.0 m/s速度做匀速直线运动，A以vB1＝1.0 m/s的初速度做匀加速运动. 用前面第一次碰撞到第二次碰撞的分析方法可知，在后续的运动过程中，物块A不会与凹槽B的右侧壁碰撞，并且A与B第二次碰撞后，也再经过t3＝0.40 s，A与B发生第三次碰撞. 设A与B在第二次碰后到第三次碰时B运动的位移为xB2，则 xB2＝vA3t3＝2.0×0.40 m＝0.80 m； 设从初始位置到物块A与凹槽B的左内侧壁发生第三次碰撞时B的位移大小为x，则x＝xB1＋xB2＝(0.40＋0.80) m＝1.2 m. 1 3 命题点三 滑块—木板模型问题 　如图所示，质量m1＝0.3 kg的小车静止在光滑的水平面上，车长L＝15 m，现有质量m2＝0.2 kg可视为质点的物块，以水平向右的速度v0＝2 m/s从左端滑上小车，最后在车面上某处与小车保持相对静止.物块与车面间的动摩擦因数μ＝0.5，g取10 m/s2.求： (1)物块在车面上滑行的时间t； (2)要使物块不从小车右端滑出，物块滑上小车左端的速度v0′不超过多少. 【例3】 答案 0.24 s 答案 分析 解析 题眼 (1)设物块与小车的共同速度为v，以水平向右为正方向， m2v0＝(m1＋m2)v 设物块与车面间的滑动摩擦力为Ff， －Fft＝m2v－m2v0 其中Ff＝μm2g (2)要使物块恰好不从小车右端滑出，物块滑到车面右端时与小车有共同的速度v′，则有 m2v0′＝(m1＋m2)v′ 由功能关系有 题组阶梯突破 5.如图所示，水平放置的轻弹簧左端固定，小物块P置于水平桌面上的A点并与弹簧的右端接触，此时弹簧处于原长.现用水平向左的推力将P缓缓推至B点(弹簧仍在弹性限度内)时，推力做的功为WF＝6 J.撤去推力后，小物块P沿桌面滑动到停在光滑水平地面上、靠在桌子边缘C点的平板小车Q上，且恰好物块P在小车Q上不滑出去(不掉下小车).小车的上表面与桌面在同一水平面上，已知P、Q质量分别 为m＝1 kg、M＝4 kg，A、B间距离为L1＝5 cm， A离桌子边缘C点的距离为L2＝90 cm，P与桌面 及P与Q的动摩擦因数均为μ＝0.4，g＝10 m/s2， 试求： (1)把小物块推到B处时，弹簧获得的弹性势能； 答案 解析 由能量守恒有：增加的弹性势能为： Ep＝WF－μmgL1＝(6－0.4×10×0.05) J＝5.8 J 5.8 J (2)小物块滑到C点的速度大小； 答案 解析 对BC过程由动能定理可知：Ep－μmg(L1＋L2)＝ mv02，代入数据解得小 物块滑到C点的速度为：v0＝2 m/s； 2 m/s (3)P和Q最后的速度大小； 答案 解析 对P、Q由动量守恒定律得：mv0＝(m＋M)v 解得共同速度：v＝0.4 m/s 0.4 m/s (4)Q的长度. 答案 解析 对PQ由能量守恒得：μmgL＝ mv02－ (m＋M)v2 代入数据解得小车的长度：L＝0.4 m. 0.4 m 6.如图所示，在光滑的水平面上有一质量为M的长木板，以速度v0向右做匀速直线运动，将质量为m的小铁块轻轻放在木板上的A点，这时小铁块相对地面速度为零，小铁块相对木板向左滑动.由于小铁块和木板间有摩擦，最后它们之间相对静止，已知它们之间的动摩擦因数为μ，问： (1)小铁块跟木板相对静止时，它们的共同速度为多大？ 答案 解析 Mv0＝(M＋m)v (2)它们相对静止时，小铁块与A点距离有多远？ 答案 解析 设小铁块距A点的距离为L，由能量守恒定律得 (3)在全过程中有多少机械能转化为内能？ 答案 解析 全过程所损失的机械能为 1 4 课时作业 1.(2016·全国Ⅱ·35(2))如图所示，光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体，斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上.某时刻小孩将冰块以相对冰面3 m/s的速度向斜面体推出，冰块平滑地滑上斜面体，在斜面体上上升的最大高度为h＝0.3 m(h小于斜面体的高度).已知小孩与滑板的总质量为m1＝30 kg，冰块的质量为m2＝10 kg，小孩与滑板始终无相对运动.取重力加速度的大小g＝10 m/s2. (1)求斜面体的质量； 答案 解析 20 kg 1 2 3 4 规定向左为速度正方向.冰块在斜面体上上升到最大高度时两者达到共同速度，设此共同速度为v，