综合活动橙子变变变活动设计.docVIP

综合活动《橙子变变变》活动设计 山阳幼儿园 杨红伟 活动目标： 1、引导幼儿从不同的侧面观察橙子，根据已有的关于橙子的经验尝试对其基本形状展开想象。 2、引导幼儿大胆在集体面前表达自己的想法。 活动准备： 课件：橙的联想；盒子一干个，内装苹果、梨、香蕉、橙 ；教师用橙的一些元素绘制的图画。 活动过程： 一、想象导入: —— 今天杨老师请来了一位小客人，它说要请大家猜猜它是谁，猜到了它才肯出来。我们先来看一看它长什么样？ —— 出示单线条的一个圆，引导幼儿大胆想象：你觉得它可能是什么？ —— 在圆中添加一点，引导幼儿想象，引出主体“橙”。 ——你喜欢橙子吗？为什么？ 二、橙子变变变： —— 今天我们请来的小客人就是“橙”，它藏在哪里呢？ —— 出示装有各种水果的盒子，橙宝宝就藏在盒子里，不过盒子里还有其他水果宝宝。小朋友能不能用手来找出橙呢？ ——（橙皮）你是怎么找到它的？橙的皮摸上去是什么感觉？ —— 我们把橙放大看看它的皮是怎样的？看上去像什么？引导幼儿通过触觉、视觉来了解橙皮的特征，并展开想象。） ——（橙蒂）橙皮的表面突出来的一个圆点是什么？它的形状是什么？它像什么。进行变形想象。 ——（切面）橙的里面是怎么样的呢？出示橙的横切面和竖切面，比较不同。讨论为什么同样切一刀，切出的图案是不一样的？ —— 现场操作，证实答案。 ——小结：因为不同的切割方向，所以切出的图案就不一样了。 —— 对橙的横切面展开想象。 横切面的图案有哪些图形组成，这个图案让你想到什么？ ——观看课件：根据橙横切面展开的想象。（示范创意绘画的方法。） —— 2、对橙的竖切面展开想象。 竖切面的图案有哪些图形组成，这个图案让你想到什么？ —— 观看课件：根据竖横切面展开的想象。 —— 橙是一种非常好吃、非常有营养的水果，但今天我们也发现了橙也是非常有趣的水果，因为我们从它身上找到了很多有趣的小秘密。 三、我来变变变 你们想不想把今天学到的关于橙子的本领画到你的画中？让大家一起帮你找找你把这些有趣的小秘密藏在了哪里？