PK中考（江西专用）2019中考生物 四（一）绿色开花植物的一生（实验）习题.ppt

* 四、生物圈中的绿色植物 （一）绿色开花植物的一生 实验 实验一 观察种子的结构 重点实验解读 实验过程： 1．观察菜豆种子的结构。 (1)取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。 (2)剥去种子最外面的种皮，分开合拢着的两片_______。 (3)用放大镜仔细观察子叶、_______、_______和胚轴， 观察它们的形状和位置。 子叶 胚根 胚芽 2．观察玉米种子的结构。 (1)取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 (2)用刀片将这粒玉米种子从中央______ (如图中的____方 向)剖开。 纵向 a 重点实验解读 (3)在剖面上滴一滴碘酒，再用_________仔细观察被碘酒 染成蓝色的胚乳以及未被染色的其他部分，看看它们的形 状和位置。 放大镜 1．观察种子结构时，用的是放大镜，不是显微镜。 2．将浸泡过的玉米种子切开，在切面上滴加碘液，遇碘变蓝的部分是胚乳，因为胚乳中含有大量淀粉。 3．玉米种子实际上并不是种子，而是果实，玉米种子的种皮和果皮是紧密贴合的。 重点实验解读 注意事项： 1.（2018?南通）蚕豆种子是我们喜欢的食物，其食用部位主要是（　　） A．胚芽 B．胚根 C．胚轴 D．子叶  强化训练 解：蚕豆种子的结构包括种皮和胚，胚的结构包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，蚕豆属于双子叶植物，子叶两片，营养物质储存在子叶里，所以蚕豆食用部位主要是子叶。故选：D。 2.如图为蚕豆种子的结构示意图，贮藏营养物质的结构是（　　） A．①胚芽 B．②子叶 C．③胚轴 D．⑤种皮  强化训练 解：蚕豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质。所以蚕豆种子的营养物质贮存在子叶里，故B符合题意。 故选：B。 强化训练 实验二 探究种子萌发的环境条件 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 重点实验解读 实验过程： 1．种子萌发的关键是自身条件：种子有活力，胚是完整 的，且度过休眠期。 2．实验中不能用一粒种子的原因是偶然性太大，实验结 果不具有普遍性。 3．向甲瓶倒入较多的水的目的是使种子隔绝空气。即甲瓶和乙瓶的变量是空气而不是水的多少。 4．要注意控制单一变量，即每组对照实验中，只能存在 一个变量，其他条件要保持一致。 注意事项： 重点实验解读 1.（2018?赤峰）几位同学利用如图装置研究黄豆种子萌发的条件，其中最有利于萌发的处理方式是（　　）A．水位保持在①处，25℃ B．水位保持在②处，25℃ C．水位保持在①处，0℃ D．水位保持在②处，0℃  强化训练 解：萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。所以0℃不适宜，应放在25℃的环境中；水位保持在①处，会将种子淹没，缺乏空气，②处水分适宜有利于种子萌发。所以，最有利于萌发的处理方式是水位保持在②处，25℃。 故选：B。 强化训练 2.（2018?威海）将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。下列分析错误的是（　　） A．利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响 B．该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气 C．该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水 D．该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大   强化训练 解：解：A、①②唯一变量是水分，②③唯一变量是空气，因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响，A正确； B、种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，该装置中①和③不能形成一组对照实验，因为由两个变量：空气和水分，B错误； C、该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水，C正确； D、每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学，所以该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大，D正确。 故选：B。 强化训练 天数 1 2 3 4 5 6 7 萌发的种子数 实验三 测定种子的发芽率 实验过程： 重点实验解读 抽样检测法: 不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为_____，对样本进行检测的结果能够反映______的情况，这种方法叫做__________。 发芽率计算公式: 发芽的种子数 发芽率= X 100% 供检测的种子数 重点实验解读 样本 总体 抽样调查 * *