杰出生教材产班组长现场质量管理能力提升培训.pptVIP

杰出生产班组长现场质量管理能力提升培训 本次课程提纲 生产一线管理者的质量职责认知 生产现场质量问题焦点与分析方法 员工质量意识与理念提升方法与步骤 应用5S与可视化提升现场质量 TQM与质量改善系统 应用标准化与工序分析提升现场质量 一、生产一线管理者的质量职责认知 准确理解什么是质量 生产管理者的质量角色 生产管理者的质量职责 准确理解什么是质量? 宝马的质量比奥拓汽车的质量好？ 价格高的产品比价格低的产品质量好？ 纯钛的眼镜架比合金的质量好？ …… 质量就是符合相关的规格标准 产品质量特性的五大方面 产品质量形成的四个阶段 产品使用质量的三大表现 影响产品质量的六大因素 六大因素具体表现 生产管理者的质量角色 车间管理者和班组长必须准确认识自己的质量职责，采取有效的管理、控制与提升方法，持续改善现场产品质量；（学习） 车间管理者必须通过多样的手段进行质量管理，包括员工培训、设备维护、计量器具维护、5S与可视化管理应用、工序分析应用等方法，保证质量标准的实现；（执行） 让所有的生产人员掌握质量问题分析工具，持续进行质量改进，修订相关的SOP,确保质量的持续改进；（持续改进） 按照六大步骤切实落实质量工作 整理整顿现场，使得质量问题容易发现； 使用科学的方法标示和提醒质量关键点； 持续切实做好质量意识与方法的培训； 密切配合品质部门做好质量的监控工作； 科学统计和分析质量问题发