2018-2019版高中生物 第二章 生物的个体稳态 第二节 第3课 人体的激素调节教案 苏教版必修3.pptVIP

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  • 2019-07-12 发布于江苏
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2018-2019版高中生物 第二章 生物的个体稳态 第二节 第3课 人体的激素调节教案 苏教版必修3.ppt

第3课时 人体的激素调节 ;一、体液调节及人体的主要激素 1.体液调节是指某些___________,如激素、CO2、H+等,通过________的传送,对人体的___________所进行的调节。其主要内容是___________ 。 2.激素主要是指由___________或_____________分泌的________________物质,经_________或___________传输而发挥调节作用。;3.人体主要激素的分泌部位、化学本质及作用;胸腺;二、激素分泌活动调节实例及激素作用的特性 1.甲状腺激素分泌的调节;3.激素作用的一般特性 (1) __________:取决于_________上存在的能与该激素发生特异性结合的受体。 (2)传递信息:激素作用于靶细胞,既不添加成分,也不提供能量,仅起“信使”的作用。 (3) ___________ :含量甚微,但其作用显著。 (4)协同或拮抗作用:生长激素和甲状腺激素在促进人体___________方面起___________ ;胰岛素和胰高血糖素在调节___________方面起___________ 。;三、神经调节和体液调节的关系;人体在神经调节和体液调节等的共同作用下,通过各种调控机制调节生命活动,维持人体内环境的稳态。 (1) ___________的一些神经细胞能分泌激素,既具有___________

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