岭东科教材技大学财务金融系本位课程报告书.pdfVIP

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嶺東科技大學財務金融系 本位課程報告書 召集人:楊永列 主任 課程規劃小組委員: 楊家禎老師、徐歷常老師 徐忠誠老師、孫鈺蜂老師 高惠娟老師、陳佳政老師 中華民國九十七年五月三十日 目 錄 壹、財務金融系本位課程發展流程 1 貳、準備階段 2 一、財務金融系課程發展組織2 二、財務金融系 SWOT 分析3 參、課程發展階段4 一、財務金融系本位課程發展使用表件流程4 表 A1財務金融系本位課程發展考慮因素檢核表 5 表 A2財務金融系畢業生之工作檢核表 6 表 A3財務金融系畢業生代表性工作職稱摘要表 7 表A4-1第一代表性工作職責與任務分析表 8 表A4-2第二代表性工作職責與任務分析表 9 表 A4-3第三代表性工作職責與任務分析表 10 表A5代表性工作職稱能力統整表 11 表A6 一般知能分析表12 表 A7-1第一代表性專業相關知能分析表 14 表 A7-2第二代表性專業相關知能分析表 15 表 A7-3第三代表性專業相關知能分析表 16 表A8知能與科目對照分析表17 表 A8-1第一代表性工作職稱表 (證券經紀人)18 表 A8-2第二代表性工作職稱表 (金融理財規劃人員)19 表 A8-3第一代表性工作職稱表 (保險經紀人)20 表A9財務金融系課程學分及時數對照表 21 表A10-1 一般及專業理論課程綱要表23 表A11 學校本位系課程發展評鑑檢核表188 財經學院財務金融系 系本位課程發展資料 壹、財務金融系本位課程發展流程 階段 步驟 主要工作 準備階段 1 、擬定計劃 1 、擬定系本位課程計劃 2 、成立組織 2 、成立課程規劃小組,包含:本系教師、 3 、蒐集資料 校友代表、學生代表、業界專家代表 4 、SWOT 分析 及課程專家。 3 、蒐集資料包括:法規,學生背景資料, 學生來源分析表、課程實施相關規定 及教師、學生對現行課程反應意見 4 、分析系所優劣勢、機會、與威脅。 1 、確立學校目標 1 、確立學校教育目標 策略發展階段 2 、訂定全校學生基本能力2 、訂定學生基本能力 3 、訂定全校學生畢業下限3 、訂定全校學生最低畢業學分 4 、訂定一般科目與專業科4 、決定課程一般科目比重 目比例 5 、決定各系課程發展之原則 5 、訂定課程修訂全校準則 1 、確立系教育目標 1 、意見調查

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