- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 第二节 生物与环境组成生态系统 预习内容 吃草籽鸟 吃虫鸟 老鹰 兔子 蝗虫 为了防止鸟吃草籽儿,把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现,草几乎被虫吃光了。这是什么原因呢? 因为草地被网罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来。 如:一片草原,一块农田,一个湖泊等都可以看做一个生态系统 在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 生物与环境是一个不可分割的整体。 啄木鸟在树干上找虫吃 树皮里面有昆虫的幼虫,树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的? 虫吃树,鸟吃虫。 分析: 腐烂的树桩上长出许多真菌 腐烂的树桩最终会消失吗? 树桩上长出的真菌,会将树桩分解成碎片,使坚硬的树桩慢慢腐烂。 植物 动物 细菌真菌 生产者 消费者 分解者 植物能够通过光合作用制造有机物,是动物的食物来源 动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食 分解动植物尸体,把有机物分解成无机物 在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色? 生态系统的组成 生物部分 —— 阳光、空气、水等 植物 动物 细菌和真菌 非生物部分 消费者 生产者 分解者 树叶 虫 鸟 不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 下面三种生物之间的关系是怎样的? 在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。 * *
您可能关注的文档
- 七年级数学上册 第五章 代数式与函数的初步认识 5.2《代数式(1)》 .ppt
- 七年级数学上册 第五章 代数式与函数的初步认识 5.2《代数式(2)》 .ppt
- 七年级数学上册 第五章 代数式与函数的初步认识 5.3 代数式的值 5.3.2 代数式的值习题课1 .ppt
- 七年级数学上册 第五章 代数式与函数的初步认识 5.3 代数式的值 5.3.2 代数式的值习题课2 .ppt
- 七年级数学上册 第五章 代数式与函数的初步认识 5.3 代数式的值 5.3.3 代数式复习课 .ppt
- 七年级数学上册 第五章 代数式与函数的初步认识 5.2 代数式(第1课时) .ppt
- 七年级数学上册 第五章 代数式与函数的初步认识 5.3 代数式的值 5.3.1 代数式的值 .ppt
- 七年级数学上册 第五章 代数式与函数的初步认识 5.3《代数式的值》习题 .ppt
- 七年级数学上册 第五章 代数式与函数的初步认识 5.3《代数式的值》 .ppt
- 七年级数学上册 第五章 代数式与函数的初步认识 5.1《用字母表示数》1 .ppt
- 七年级生物上册 1.2.2《生物学研究的基本方法》2.ppt
- 七年级生物上册 2.1.1 练习使用显微镜.ppt
- 七年级生物上册 2.1.1 练习使用显微镜.pptx
- 七年级生物上册 1.2.3 生物圈是最大的生态系统(00001).ppt
- 七年级生物上册 1.2.3《多细胞生物体的结构层次》 .ppt
- 七年级生物上册 2.1.1《绿色植物的主要类群》第二课时 .ppt
- 七年级生物上册 1.2.3《生物圈是最大的生态系统》.ppt
- 七年级生物上册 2.1.2 植物细胞(00002).pptx
- 七年级生物上册 2.1.1《绿色植物的主要类群》第一课时 .ppt
- 七年级生物上册 2.1.2 植物细胞(00001).ppt
原创力文档


文档评论(0)