干部教育培训中的案例教学.pptVIP

干部教育培训中的案例教学 案例教学的概念 哈佛工商学院曾将案例教学界定为： 一种教师与学生直接参与共同对工商管理案例或疑难问题进行讨论的教学方法。 常以书面的形式展示出来 来源于实际的工商管理情景 案例教学的发展 1870年，兰德尔出任哈佛大学法学院院长时，首次将案例引入法学教育。19世纪90年代，哈佛医学院引入案例教学方法。 到20世纪60年代，肯尼迪政府学院成立后，将案例教学从哈佛商学院直接学过来。在政治、管理、公共政策类的大部分课程都使用案例教学。 肯尼迪政府学院有个专门的案例编写小组，有6名案例编写员。全院现有1300～1500个案例，除少数由任课教师自编以外，绝大部分是这个小组的专业人员编写的。其中最受欢迎的案例约有100个。 1980年夏，美国教师团与中国教师对特许开放的四座城市的20余家企业进行了采访，编成了80余篇案例，并在大连培训中心首期厂长、经理研修班的教学中试用，这是我国在管理教学中首次运用案例教学法. 1986年国家经委在大连培训中心举办了首期案例教学培训班，并诞生了一本专门的学术刊物《管理案例教学研究》。1987年我国出版第一本有关管理案例的专著《管理案例学》（国家教委管理工程类专业教学指导委员会编）. 1983年案例考题开始出现在由当时国家经委组织的全国管理干部统一考试中。从1996年至今的全国工商管理硕士研究生的入学