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                ●课标技能要求 掌握本课时课文中的词汇,理解课文,熟练掌握用英语表达“担忧”的用法,深度理解“WWF”背景知识并就“动物保护”的话题进行英语表达。 ●教学目标 (1)掌握本学案中所给出的词汇,能够理解并能熟练运用。 (2)理解课文。 (3)听懂课文中所给出的听力材料。 (4)能够根据课文中所提出的问题,发表自己的看法并给出学生认为合理的建议。 (5)掌握介绍动物生活的文章的写作要领。 ●教学地位 本课时的内容是根据提供的一个材料,写一篇短文,这是高考作文中常见的一种类型。学好说明文的写法在高考中占有相当重要的地位。 ●新课导入建议 由于环境变化等原因,许多珍稀的动物正濒临灭绝。为了拯救野生动物,保护自然环境,世界各国都在采取不同的措施,唤醒人们保护自然、拯救稀有动物的意识。WWF就是世界上最大的一个自然保护组织。我们通过对WWF这篇课文的学习,来进一步了解这个组织的目的和任务,正确认识自然与人的关系,增强保护生态环境的意识并从身边的小事做起。 Ⅰ.判断正误 阅读P59课文,判断正(T)误(F) 1.The WWF was founded in Switzerland in the year 1961.(  ) 2.Peter was both a painter and a naturalist.(  ) 3.At present the organization has branches in 130 countries.(  ) 4.The WWF only pays attention to protecting wild animals in danger.(  ) 5.Saving the panda is one of the projects that the WWF is carrying out in China.(  ) 【答案】 1.F 2.T 3.F 4.F 5.T Ⅱ.语篇理解  Read the passage “WWF” quickly and finish the chart. 【答案】 1.in danger of 2.the famous panda 3.in 1961   4.has branches; supporters 5.nature conservation 6.environment 7.environmental education 8.since 1980 9.an office 10.thirty staff 1.feed on(动物)以……为食 They feed mainly on insects and small reptiles, but also eat fish and frogs.(教材P58) 它们主要以昆虫和小的爬行动物为食,也吃鱼和青蛙。 Birds feed on worms and grains.鸟以虫和谷物为食。 Butterflies feed on the flowers of garden plants. 蝴蝶以园林中草木的花为食。 2.be supposed to do sth.被认为应当/理应做某事 The population is supposed to be less than 5,000; some experts believe the figure could be nearer 2,000.(教材P58)(这种动物的)数量被普遍认为不足5000只,有些专家认为这个数字接近2000。 Students are not supposed to play football in the street.学生不应在马路上踢足球。 I havent seen it myself, but it is supposed to be a great movie. 这部电影我没有看过,不过人们普遍认为它很不错。 ①suppose +sb.+(to be) +adj./n.认为某人…… ②I suppose so/not我想会的/不会的 ③I dont suppose that...我认为……不……(否定前移) ④疑问词+do you suppose+陈述句?你认为……?(do you suppose为插入语) All of his friends supposed her to be his wife. 他所有的朋友都以为她是他的太太。 —Its going to be fine this evening. 今晚一切都会好的。 —I suppose so.我想会的。 【对接高考】  (2011·辽宁高考)What are you doing out of bed,Tom?Youre        to be asleep. A.suppo
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