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- 2019-07-20 发布于浙江
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第二节 内能
教学目标
1.知识与技能
☆了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系.
☆知道热传递过程中,物体吸收(放出)热量,温度升高(降低),内能改变.
☆了解热量的概念,热量的单位是焦耳.
☆知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例.
2.过程与方法
☆通过探究找到改变物体内能的多种方法.
☆通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少.
☆通过学生查找资料,了解地球的“温室效应”.
3.情感态度与价值观
☆通过探究,使学生体验探究的过程,激发学生主动学习的兴趣.
☆通过演示实验,培养学生的观察能力,并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系.
☆鼓励学生自己查找资料,培养学生自学的能力.
教学重点与难点
重点:探究改变物体内能的多种方法.
难点:内能与温度有关.
教学课时:1时
教学过程:
引入新课
分子动理论告诉我们,分子永不停息地无规则运动着。那么公司也同一切运动物体具有动能一样,也具有动能。分子动理论还告诉我们:分子之间有相互作用力。这又使分子具有势能。
新课教学
(1)物体的内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。物体内部的每一个分子都在运动,都受分子作用力,但每单个分子的动能和势能,不是物体的内能。内能是指物体所有分子无规则运动的动能和势
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