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七年级生物下册 4.3 输送血液的泵——心脏(第2课时)教学.ppt 18页

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* 单击此处编辑母版副标题样式 * * 单击此处编辑母版副标题样式 * 第三节 输送血液的泵——心脏 (第二课时) 亮亮小朋友很疑惑“妈妈,我的头部受伤了,在手上打点滴能治好病吗?” 情境导入 01 1.能描述血液循环的途径,简述血液循环过程中血液成分的变化; 2.说出血液循环在人体中的意义。 学习目标 02 (1)血液循环分为哪两个部分? (2)什么是动脉血?什么是静脉血? (3)经过体循环,血液发生了什么变化?为什么会发生这种变化? (4)经过肺循环,血液发生了什么变化?为什么会发生这种变化? (5)完成体循环和肺循环的途径图,并用红蓝两色笔分别标出动脉血和静脉血。 自学思考 腹腔内器官 的毛细血管 身体上部的毛细血管 肺部的毛细血管 肺静脉 肺动脉 左心房 左心室 主动脉 上腔动脉 右心房 右心室 下腔静脉 身体下部的毛细血管 血液循环模式图 左心室 右心房 主动脉 各级静脉 下腔静脉 上腔静脉 各级动脉 全身各处毛细血管网 体循环 右心室 左心房 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 肺循环 观察、阅读与思考 1.体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位? 2.体循环和肺循环通过什么结构取得联系? 3.在体循环和肺循环中,血液的成分各发生了什么变化?发生变化的部位各在哪里? 4.写出体循环和肺循环的途径。 观察思考 1.设想一个红细胞从左心室出发,随血液到达指端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏?在回到心脏前,它还可能到达脚趾吗?当它再度从心脏出发时,它有可能到达脚趾吗? 2.上述这个红细胞在指端(或趾端)的毛细血管处和肺部毛细血管处,分别发生了什么变化? 想一想 某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉处注射消炎药物,此药运至足部的途径是什么?(请用图表示) 脚背毛细血管 右心室 肺动脉 左心室 主动脉 臀部静脉 上、下腔静脉 右心房 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 脚背动脉 思维拓展 正常值: 概 念: 收缩压为90—130mmHg, 舒张压为60—90mmHg 测 量: 用血压计在上臂肱动脉处测得 血压 是指血液对血管壁的侧压力 高血压:舒张压持续高于90mmHg 低血压:收缩压持续低于90mmHg 表示方法:收缩压/舒张压,如100/80mmHg 血压和脉搏 探究二 测量血压 测量脉搏 动脉的搏动,就叫脉搏。健康人的脉搏与心率一致。 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 全身毛 细血管 上、下腔静脉 体循环 肺动脉 肺部毛 细血管 肺静脉 肺循环 物质交换 气体交换 本课小结 03 A B C 1.右图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内部分血管的分枝情况,箭头代表血流方向,请根据图回答: (1)图中A代表的血管是 。 (2)图中B代表的血管是 。 判断的依据是 。 (3)图中C代表的血管是 。 动脉 毛细血管 红细胞单行流动 静脉 随堂练习 04 2.与心房相连的血管是( ) A.动脉 B.静脉 C.动脉血 D.毛细血管 3.与右心房相通的血管是( ) A.上、下腔静脉 B.肺静脉 C.主动脉 D.肺动脉 4.下列血管中流动着动脉血的血管是( ) A.上、下腔静脉 B.肺静脉 C.主动脉 D.肺动脉 B A B、C 5.左右心室射出的血( ) A.都是动脉血 B.都是静脉血 C.依次是静脉血和动脉血 D.依次是动脉血和静脉血 6.血液通过肺循环后,血液的变化是( ) A.由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血 C.养料增多,废物减少 D.养料减少,废物增多 B D 单击此处编辑母版副标题样式 * 单击此处编辑母版副标题样式 * * * 单击此处编辑母版副标题样式 *

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