四年级下册法制课教案(1).docVIP

PAGE PAGE 20 第一课 遵守公共秩序 教学要求： 认知：1．知道有关公共场所所应遵守的公共秩序。 2．列举说明公共场所所需要的良好秩序。 行为：l．在校外自觉遵守公共秩序。 2．见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。 教学要点： 1．公共秩序是公共场所的纪律，我们应当知道有关公共场所的公共秩序。 2．公共场所所需要的良好公共秩序我们每个人都应该自觉遵守。 3．在公共场所自己要遵守公共秩序，看见同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。 教学准备： 1．了解学生中遵守公共秩序的情况。 2．收集与遵守公共秩序有关的资料。 教学过程： 一、谈话，引入新课 1．你在哪些公共场所见过这样的标语？（出示：请安静、请依次排队、请勿吸烟） 2．当你看到这些标语时你是怎样做的？ 师：我们是小学生，必须遵纪守法，我们该怎样从遵守公共秩序做起呢？请大家一起来学习《遵守公共秩序》一课。（板书课题） 二、学文、明理、导行 1．生跟着录音熟悉课文内容（放录音） 思考：我们为什么要遵守公共秩序？ 2．师讲解告诉学生： 公共场所是我们大家共同生活、学习、工作的地方。公共秩序是人们长期生活中为适应共同生活的需要逐步形成和建立起来的一系列的规则。人们按照这些规则办事社会就井然有序。 3．出示