控制变量法化学.pptVIP

学习目标 情境导入 活动二：金属与酸反应速率的影响因素任选其一进行探究 药品：镁片、镁粉、铁粉、铁片、5%的盐酸、10%的盐酸、 活动三：阅读课本实验，分类选出利用控制变量法的实验。 教材回顾： (2011年天津) 图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。 控制变量法在化学试验中的应用 1．学会寻找影响化学实验现象的各种因素；学会利用控制变量确定研究因素及探究方法；培养发散、分析、归纳、表达能力。 2．通过探究解决化学问题，学会运用控制变量法分析问题的思路。 3．通过合作讨论学习，培养学生善于合作、勤于思考、严谨求实的科学态度。 要想将一大块冰糖快速的溶解在水中，你有哪些方法。 影响物质溶解速率的因素 颗粒的大小 颗粒越大，溶解速率越慢；颗粒越小，溶解速率越大。 温度 温度越高，物质溶解速率越大；温度越低，溶解速率越小。 是否搅拌 搅拌可以加快溶解速率 活动一：如何设计实验验证对固体溶解速率的影响因素 当研究多个因素之间的关系时，往往先控制住其它几个因素不变，集中研究其中一个因素变化所产生的影响，这种方法叫控制变量法。 控制变量法： 结论 现象 操作 猜想 物质的性质 接触面积 溶液的质量分数 溶液的温度 接触面积越大反应速率越快 铁粉与酸的反应速率比铁片与酸反应的速率快。 取相同质量的铁粉和铁片，放入相同质量的相同质量分数的盐酸中 反应