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北京市石景山区“微校平台”基于移动终端为区校互动、校园办公、师生互动、家校互动搭建统一平台建设目标以沟通、学习为主的教育版“微信”区校互动校园办公1、全平台兼容教师用户安全认证2、全方位沟通师生活动家校互动家长3、多手段教学学生体系架构系统结构.Internet连接.信息处理+微信用户微信公共平台石景山教育私有云互联网公共云 .Internet连接.信息处理没有微信的客户,可以借助微校app或者PC终端访问;亦可以借助短信网关实现信息推送业务场景之一区校便捷办公(便于管理)学校负责人终端实时收到信息并转发给学校相关人教委办给学校负责人临时发起专题会议通知教委办实时查询学校确认情况学校相关人终端收到信息并及时响应确认教委学校教师学校参与人可以选择远程或现场会议家长教委办可以对远程参与用户进行点名;上传会议过程产物(文档、视频、图片);相关人方便查询会议内容。其他类似应用:公文流转、教委办公会、各类专题等业务场景之二便捷的教师培训(便于服务)教师在线实时申报定制教研员发起课程教研员实时查询教师报名情况教师教研员教研员在线指导教师并给与学分;查询教师学习情况教师在学习过程中实时提问(照片、语音、文字)其他类似应用:兴趣班选课等业务场景之三校间活动轻松组织(便于互联)教师教师根据学校发言的精彩情况给与不同程度的奖励(如小红花)教师通过终端实时发起讨论话题(图片、文字、视频)石景山小学与实验小学共同发起“智能机器人兴趣圈”学生借助移动终端积极参与话题讨论移动终端学生学校其他类似应用:听评课、专题比赛、备课组、教研组、研究课题等业务场景之四校内轻松办公(便于办公)德育处发起收集教师“中国梦”学习心得并进行通知推送德育处实时查看教师上报情况并可以进行在线预览教师终端实时收到通知信息,并将个人云盘文件直接推送至收集夹德育处手动关闭收集工作并选择性推送至知识库教师实时接收知识库更新通知,并实现在线预览德育处知识库教师其他类似应用:公共资料内部共享、留作业、发成绩、场馆预定等业务场景之五家校沟通如此便捷(便于沟通)家长自主选择查看并可以展开讨论家长可以现场参与,也可以通过移动终端实时远程在线参与(听会、讨论、提问等)家长终端实时收到通知提醒,并确认收到家长会完毕班主任将相关成果产物(图片、视频、文字)提交至共享平台家长可以与班主任实时沟通答疑,确认具体事宜班主任发起家长会通知其他类似应用:公开课、食谱、校园活动、学校新闻、孩子成长记录等石景山“微校”系统特点基于大众化的操作体验,用户无需学习,即可上手,降低了使用成本基于成熟广泛的微信平台做为入口提升系统稳定性基于构建独立的用户权限体系,有效摒弃信息安全隐患基于移动互联网思维构建基于微课程、微视频的MOOC思想构建系统建设和部署需求调研系统开发系统测试安装部署系统试运行系统上线周期:66个工作日严格按照CMM 标准确保软件质量。系统试运行3个月,在期间会针对运行中的问题进行跟踪调整,确保系统上线后的稳定运行。项目效益分析借助信息化对家校互动、教师教学、学生学习等常规化工作实现精细化管理;精细家校互动使学校教育与家庭教育有机结合,追求教育新境界;精细教学与智慧校园的有机结合将成为石景山教育创新的亮点,为国家级创新发展示范区增光添彩;后续将继续通过对校校互联、区校互联的精细化管理,以支撑教育教学工作高端发展。谢谢聆听!
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