谋世界教材500强企业生产阶层别人才育成系统计划书.pptVIP

生产系统人才育成体系方案书 学籍管理 员工原始测评数据 员工学籍表 员工培训履历表 学分制 建立员工培训学分制 按照课程的重要性拟定课程的得分系数。 按照岗位，拟定培训积分要求。 最高管理者的意志与决心 有效运行的推进组织 全员参与 有效运行的考核激励制度 PDCA管理闭环，持续改善 a) 阶段性项目评审 在项目推进过程中间，必须对项目实施过程中的资源投入（人力、时间）、沟通、阶段性任务达成进行及时的汇报和评审，并提出相应的应对方案。 b) 持续性的项目状况沟通 在项目进程中，各方之间必须保持密切的多种方式的沟通，包括最高管理者、推进组和顾问方之间。沟通的方式包括： 项目顾问每阶段启动前提报项目工作计划 推进组每季度向最高管理者进行季度汇报 项目组每月的项目小组会议，并形成会议决议 顾问方与项目小组的现场与非现场沟通 顾问方每次项目辅导结束后提供的《任务布置书》与《咨询记录》 参与人员 项目推进组成员应尽量涵盖公司主要部门，原则上不少于5人； 办公设施 会议室 电脑投影仪，白板一块 专家团队成员-外资企业培训管理专家 黄 燕 原世界500强Coca-Cola培训发展部总监 原世界500强Coca-Cola培训发展部经理； 中华智业联盟首席培训专家； 国家劳动和社会保障部CETTIC面试考官； 中国学习型组织研究所研究员； 20年培训管理实战经验 专家团队成员-企业经营管理干部培育管理专家 徐爱田 山东培训机构联盟副主席 山东培训讲师经纪人，创办了山东培训师俱乐部；培养了青岛100余家企业的500余名培训师 青岛十大培训师评选项目经理 山东培训机构联盟副主席；原青岛经济管理干部培训中心处长 2001年开始从事企业教育以及管理培训及咨询服务。 《财经日报》管理培训咨询行业资讯专家。 8年培训管理实战经验 专家团队成员-中小型企业培训管理专家 张玮玮 原康大培训学院院长助理 国家注册二级培训师 中国海洋大学职业生涯规划特聘客座导师。 实战派培训管理专家；作为项目团队成员见证了康大培训学院的从无到有，培养了内部培训师150余名，组织实施了内部培训活动几百场。 5年培训管理实战经验 项目预算：13.5万元 项目委托咨询费用预算：10万元 （含内部培训师培训系列教程；为TDK培养30名内部培训师） 培训师外派学习课程预算（含差旅费）：2万元 （与2012年的培训计划符合，每次外出学习人员不超过3人。） 内部培训师授课课时费用预算：1.5万元 （每个内部培训师保证18课时的培训） * * 准备阶段： 经费预算、物资保障预算； 确定培训活动举行地点；培训活动场地的联系及布置； 明确培训活动开始和持续时间 准备好活动需要分发的学习材料或教材； 制定培训活动程序册； 通知需要参加活动的单位(人员)及注意事项。 培训活动举行前。 检查各项准备工作任务的落实情况； 组织签到，发放培训学员教材、用具，分发培训活动程序册。 培训活动举行阶段。 清点培训人数，宣布会场纪律、议程； 组织教学、讨论、交流或参观，协调处理培训的有关事项； 后勤服务保障(住宿、就餐)； 培训人员成绩评定 归档 活动收尾阶段。 进行培训评估工作 进行培训总结 2.2项目实施方案 1、通过学以致用，实现工作目标 培训评估 根据培训组织实施及评估的流程开展工作 第五阶段 培训评估（学以致用） 配合事项 预期效果 主要事项 阶段 * * 附件： 反应评估 学习评估 行为评估 结果评估 * * 面向员工的访谈内容设定 针对您的行动计划，您有哪些具体实施? 比较您参加培训前后的技能差别， 在您实施的过程中，您感觉课程中所学的东西对您有多大程度的帮助? 您有哪些成功的应用案例? 面向管理人员的访谈内容设定 您希望此门培训有哪些可改进的地方?您觉得您的员工在培训结束后有哪些具体应用? 比较他参加培训前后的技能差别，这些应用对他本人的工作或您部门的工作有多大程度的帮助? 您觉得他有哪些成功的应用案例可以与别人分享的? 在他应用的过程中，您为他提供了哪些指导？ 您希望此门培训有哪些可改进的地方? * * 这一评估主要关心的是培训是否为企业的经营发展产生积极影响。 骨干员工流失率。培训作为满足员工自我发展的重要手段，在维持骨干员工的满意程度上扮演着重要作用。 人均产值增长率。人均产值的增长反映了各岗位专业技能的提升和工作效率的提高。人均产值的增加对应着一定的公司收益，这种效应的增加也部分地来自培训的效果。 成本节约。成本的节约反映了管理水平的提高和差错率的降低，这部分的公司收益也得益于培训。 客户满意度。客户的满意不仅是公司长期发展的保证，同时也带来直接的经济效益，比如客户投诉的降低、客户订货量的增加等。客户的满意度与公司的效