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- 2020-02-11 发布于河南
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合道中学 八 年级 数学 导学案
主备:丁宝升 审核:赵英勇 班级: 学生姓名:
课题
$16.2二次根式的乘除(一)
总第 3 课时
学习
目标
1、理解·=(a≥0,b≥0),=·(a≥0,b≥0),并利用它们进行计算和化简;
2、由具体数据,发现规律,导出·=(a≥0,b≥0)并运用它进行计算;
3、利用逆向思维,得出=·(a≥0,b≥0)并运用它进行解题和化简.
重点
难点
·=(a≥0,b≥0),=·(a≥0,b≥0)及它们的运用.
学法
指导
发现规律,导出·=(a≥0,b≥0).
自主
学习
、创设情境独立思考(课前20分钟)
1、阅读课本P 6~ 7页,思考下列问题:
(1)填写“探究”内容,总结二次根式的乘法法则
(2)二次根式的乘法公式的逆运用的作用是什么?
(3)例2你有其他解法吗?
(4)完成P7练习1-3
合作
探究
计算下列各式, 观察计算结果,你发现什么规律?
★一般地,对于二次根式的乘法规定:
达
标
检
测
?当堂达标性检测
四、归纳总结巩固新知(约15分钟)
1、知识点的归纳总结:
(1)二次根式的乘法法则
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