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3. 宏病毒解决对策 目前EXCEL宏病毒较多，如ToDOLE比较常见。传播很快，打开携带宏病毒的EXCEL文件后会被感染，病毒会通过拷贝、传递EXCEL文件向外扩散。 可通过360或瑞星检测、消灭宏病毒，EXCEL采集模板中的宏，不会被当做病毒，但一旦采集模板文件感染病毒，360或瑞星检测杀毒时，会把宏病毒及模板中的宏全部删除，造成数据校验功能失效等。 建议杀毒消灭宏病毒后，重新下载新模板，并把已填写的数据拷贝到新下载的模板中。 谢 谢！ * * 河南省教职工基础信息采集工作 具体操作 二○一三年十月十五日 Page ? * 教师基本信息管理 全国教职工管理信息系统功能 教师资格管理 教师培训管理 职务职称管理 工资待遇及社会保障管理 考核管理 师德管理 科研成果管理 奖惩管理 异动管理 综合查询 统计分析 Page ? * 技术支持方式 一、QQ工作群号： 重要的文件和技术操作方面的说明，操作中出现问题的解答汇总，都 将放在群共享中供大家下载。 ——只对各中心校工作人员和技术人员开放，不对各学校人员开放，各乡民办学校人员可咨询中心校， 加群时需要: “单位 + 姓名”。 Page ? * 技术支持方式 如果在工作中，出现技术和业务上的问题需要帮助或是咨询的，可在群里直接发问，可用截图的方式把问题说明清楚以便技术人员及时了解。人事和电教负责人员都在群里，会给您答复，请不要私聊。 Page ? * 中心校工作流程和时间节点 三、县局登录系统后将学校上报的数据导入，分学校逐一审核，要确保检查无误 ，有问题返回各单位重新修改上报。 　 二、审核学校上报的数据，输机、审核、确认、修改、校验、上报。认真核对教师填写的表格、经过检查确认无误，经主管领导签字后，上报中心校输机。输机审核后打印出各校表格让每位教师确认无误后签字，根据确认内容重新修改校验，然后上报县局。各单位须在 2013年10月24日前 完成审核上报。 一、2013年10月16日前完成准备工作，要求采集的具体工作由中心校完成。 按模板实有学校分发采集表。要求教师根据指标解释认真填写此表，本人签字学校盖章。其中的学校的代码、名称、对应的区划代码都不能修改，否则易出现数据不对应问题。 　　 采集工具或方式 教职工基础信息采集表（纸质），附教职工基础信息采集表指标解释、基础代码表 教职工基础信息EXCEL采集模板 网络版数据采集系统（） 1. 认真填写所有信息，确保数据真实、准确、完整。 2. 表中标★的项目为必填项。 3. 填报《全国教职工基础信息采集表》时，须参照 《全国教职工基础信息采集表指标解释》及《基础代码表》。 4. 表单中非勾选项全部填写汉字、字母或数字；有选项的指标可在选项中直接打“√”。 （一）填报说明及要求 二、纸质基础信息采集表 5. 标明“可多选”的指标，有备选项的可以直接勾选多个项目；需要参照指标解释或基础代码表填写的，填写对应选项内容，以逗号隔开；没有标明“可多选”的指标，只可单选或填写一个选项内容。 6. 表单中标注“对照指标解释填写”的，须依据《教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写。 7. 标注“对照基础代码表填写”的，须依据《教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写，或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找，填写对应选项汉字名称。 学校收到教职工、人事劳资部门填写完毕的纸质采集表后，先要对采集表进行检查，纸质数据表填写与检查注意事项。 （二）学校审核纸质数据注意事项 （一）准备工作 （二）填报说明 （三）自有系统数据导入EXCEL模板 （四）模板使用常见问题 三、EXCEL采集模板 1. 适用版本： Excel2003及Excel2007 。 2. 开启宏 Excel的宏默认处于禁用状态，开启宏的方法如下： 1） Excel2003环境 选择【工具】菜单，点击【选项】后显示如下，依次选择图中红色圆圈： （一）准备工作 选择【低】后， 选择【确定】 2） Excel2007环境 打开Excel2007的【Excel选项】，点击【信任中心】，选择【信任中心设置】 ： 在【信任中心】设置画面，选择【宏设置】，在画面右侧，选择【启用所有宏】，点击【确认】。 每所学校有一个唯一的EXCEL采集模板文件，文件名统一为“10位学校标识码_学校名称_模板名称.xls”，其中，附设班模板文件命名规则为“10位学校标识码_学校名称_附设班_模板名称.xls”。学校间模板文件不可混用，不可修改文