生物人教版八年级上册鸟的生殖和发育.docxVIP

第四节《鸟的生殖和发育》 一、教材分析 本节课是在学习了昆虫和两栖动物的生殖和发育特点基础上，让学生进一步了解更高一级的鸟类是如何摆脱水的限制，具有与陆地生活相适应的生殖发育特点。本节内容分为两部分，首先是认识鸟卵的结构，在此基础上，明确鸟卵的功能，然后安排鸟的生殖和发育，以鸟类繁殖的“筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏”过程为主线的。 二、教学目标 （一）知识目标： 概述鸟的生殖和发育过程； 认识鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的结构特点。 （二）能力目标： 在图文和视频资料的学习中提高学生的信息处理能力；通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力，提高探究水平； （三）情感、态度与价值观： 关注鸟类与人类的和谐发展，渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育。? 三、教学重难点 重点：鸟卵的结构特点及其功能；鸟类的生殖和发育的过程。 难点：引导学生建立起“鸟卵的形态结构、鸟类的生殖和发育的特点是和陆地生活相适应的”辨证观点。 ? 四、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境， 导入新课 白居易的《钱塘湖春行》中写到：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”从而导入新课。（板书题目） 带着问题进入特定的学习情境，走进鸟类的生殖和发育的学习。 创设问题情境，使学生注意力高度集中，激发兴趣，营造愉快的课堂氛围。 鸟类的生殖和发育过程 ──筑巢、求偶、交配 ?由于学生对此