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草在结他的种子，风在摇他的叶子 ——-自然与“我”双线并行写作文 ”草在结他的种子，风在摇它的叶子”，这是多么美丽的自然界故事啊。人说“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，花说“年年岁岁人相似，岁岁年年花不同”。是的，并不只是人会看花，花也会看人，而且花看人的眼光与人看花的眼光完全不同喔。人所具有的感情，万物都有。引导学生将”物”的故事与“我”的故事结合起来，双线并行写作文，是我的又一个大胆尝试，这种尝试收到了意想不到的效果。 在感受这种绝美效果之前，为写作指导的需要，让我们先区分三个概念：景、境、物。关于“境”和“景”，在前文中已谈到了，这里重点说说“景”和”物“。之前我说过，自然万物皆为景，甚至在一定的环境下，人也可以是景。景，可用来欣赏；景，可以寄托喜怒哀乐之情，这就是王国维所说的“一切景语皆情语”。景物景物，物和景究竟有没有区别呢？我的理解是有关联也有区别。在某种程度上，物和景是一样的，也可以寄托喜怒哀乐之情，也可以用来赏玩，景物景物说的应该就是这个意思。但寄托喜怒哀乐之情仅仅是物最基本的作用。物的更高层次，绝不是人的附庸。“当我们的灵魂穿越坟墓一同站在上帝面前，我们是平等的”，物与人是平等的。所以写作中才会有以物喻人，托物言志。这个时候的物，就不再是景了，它就成了和人并列的物种。《爱莲说》的莲