《爱的教育》课外阅读指导.docVIP

《爱的教育》导读案 一、教学目标； ?1、让学生在好书推荐活动中熟悉《爱的教育》一书，并深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。 ?2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。 3、引导学生学会感受爱、奉献爱。 二、教学重难点：激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。 三、教学准备：书本 四、教学时间：一课时 五、教学过程： ㈠激情导人，感受爱。 ?1、师：同学们，很高兴又能和大家一起读书了。阅读之前，老师想和大家一起来静静地听一首歌。这首歌是众多歌手为一位一生关爱别人，现在却已生命垂危的癌症患者录制的。请大家用心去听。 ?2、播放歌曲《让世界充满爱》，师生一起静静地听。 ?3、师：同学们，此时此刻，你的心情怎样？（感动……）那，你为什么而感动呢？ ?4、师：是的，我们都为歌曲中传达出来的深深的爱而感动，我们这个世界也正因为有了爱才更加美好。同学们，那你们想一想，在生活中，你曾经感受过哪些爱呢？ ?5、生交流。（引导学生谈谈具体经历。） ?6、总结过渡：爱，无处不在，只要用心感受﹗其实，如果将你们刚才说的这些爱心故事记录下来，装订成册，那就是一部很感人的书。今天，老师就要带大家去读一本将爱表现得淋漓尽致的书。 （二）推荐《爱的教育》。 ?1、了解封面：认真看一看书的封面，告诉大家，从书的封面，你了解到了什么？你还想了解什么呢？ ?2、了解大体内容。 ?⑴出示内容简介。 ??? 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时近十年写的一部极富感染力的儿童小说。它通过一个小学四年级学生安利科写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。书中讲述了发生在安利科身边各式各样感人的小故事，父母、姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。 ?⑵读一读书的目录和序，再告诉大家，你从中了解到了什么？ ?3、了解作品影响：这本书不仅故事感人，充满童趣，而且在世界上的影响也非常大。老师搜集了有关资料，大家想不想看一看？ ?１）出示作品影响。 ?①《爱的教育》出版于一八八六年，在意大利曾轰动一时，仅出版的头两个月就再版40多次。100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。 ?②全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来读。 ?③《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的必读书。 ?２）师述李镇西〈不朽的教育圣经〉，并作适当讲解。 ?4、读后感激趣：这确实是一部震撼人心的作品！译者夏丐尊先生备受感动流着泪读完全书，并决定要将此书介绍给中国的读者。本书的作者也说过：“每一个读过此书的人，都会受到灵魂的震撼。”下面，再让我们一起来看一看部分读者的阅读感受。 ?（三）指读《爱的教育》： ???? １、为了满足一下大家的阅读欲望，老师先给大家推荐一篇故事——《意外事件》，请同学们通过目录找到那个故事认真读一读。 ????????????????? ①学生自读，师巡视。 ????????????????? ②交流。（故事大概内容、阅读感受。） ????????????????? ⑵自由阅读。 ???? ２、过渡：这个故事非常感人，其实这本书的每个故事都很感人，它写尽了人世间种种感人肺腑的爱！下面，请你看到目录，找一个你比较感兴趣的故事读一读。 ????????????????? ①学生阅读，师巡视。 ????????????????? ②简单交流。 ?（四）、总结延伸。 ??? 师：读一本好书就是和许多高尚的人谈话，一本好书能影响人的一生，改变人的命运，《爱的教育》就是这么一本好书。课后，让我们进一步走进它，感受它的魅力！ ?　　最后，老师送感给同学们一段话：（指名一生读） ????????????????? 世界上最动人的皱眉是读书苦思时的刹那； ????????????????? 世界上最舒展的一刻是读书时那会心的微笑；????????????????? 让我们拿起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的课外阅读中，让课外阅读成为我们终生的承诺！（齐读） （五）作业：阅读《爱的教育》，制作阅读卡