小学修改病句的知识点及练习题.pdfVIP

内容和结构上有毛病的句子称为病句。修改病句要记住“十病”、“一原则”、 “三步骤”、“四改法”。 （一）、常见的病句类型及例题讲析。 1 、成分残缺 成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种 病句。 例如： ①、“下课了，在操场上玩游戏。”这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁 在操场上玩游戏 呢？意思不明白。 ② “我们学校书法竞赛活动。”这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整， 所以意思不完整。 ③ “老师在认真地为我们批改。”这句话中的后部分“为我们批改”不完整， 缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语，使人不明白老师为我们批改什么。 句（ 1）缺主语，句（ 2 ）缺谓语，句（ 3 ）缺宾语，这三种现象都犯了成分 残缺的毛病。 2 、用词不当 用词不当，就是句子中的某个词语用的不恰当，或褒贬不当，或大小不当， 或轻重不当，或近义词错用而造成的一种病句。 例如 ：在这次比赛中，他取得了优异的成就。 3、搭配不当 搭配不当， 多指主谓搭配或动宾搭配不恰当， 使句子意思不清楚的一种病句。 例如 ：① “秋天的北京是美丽的季节。” ② “我