七年级生物上册 2.4.2《生物体的器官、系统》2 .pptVIP

保护组织 营养组织 输导组织 植物叶片是一个器官 根、茎、花、果实和种子呢? 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 * 第 2 节生物体的器官、系统 人是由受精卵发育而来的，受精卵分裂形成的细胞经过分化形成了人体的四种基本组织，这些组织又是怎么样构成人体的呢？绿色开花植物也经过了细胞分化形成了组织，那么植物体和人体的结构有相似的地方吗？ 1.解剖识别鸡翅中的主要组织，认识组织如何构成器官 。 2.以人或高等植物为例，分析说明生物体的结构层次。 3.通过学习生物体的结构层次，明确生物体是统一的整体。 动物的结构层次 解剖观察鸡翅 目的要求: 识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何构 成器官。 材料器具： 带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅。 注意：1.观察及解剖的顺序是由外到内。 2.使用剪刀或解剖刀时一定要注意安全。 有上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织。 上皮组织分布最广 肌肉组织是主要组织 1.在鸡翅上你看到哪几种组织?哪一种组织分布最广?鸡翅中的主要组织是哪一种? 上皮在外，脂肪在皮下，血管广泛分布,骨在最内部,肌肉附在骨上 2.不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？ 鸡翅可以看作鸡的飞行器官,通过观察请你用自己的语言说明组织是如何