初中化学学习策略的分类训练.PDFVIP

·70 · 2017 年2 月1 日 E-mail：jxyglcn@163.com 初中化学学习策略的分类训练* 仇传银 陆 军1 2 （1.江苏省宿迁市皂河初级中学，江苏宿迁，223800；2.江苏省南通中学，江苏南通，226000） 摘 要 由于学习策略的使用与学习效果之间呈现明显的相关性，所以学科教学要加强学生学习策略的训练。初中 化学教学对学生学习策略的训练，可以麦基奇的学习策略分类为基础，从时间管理策略、物力资源管理策 略、人力资源管理策略、复述策略、加工组织策略、计划策略、监控策略等方面进行分类训练，以促进学生学 习能力的逐步提高。 关键词 初中化学 学习策略 分类训练 初中化学教学处于迎接中考的初三年级时段， 一、资源管理策略的训练 迫于追赶进度，一些化学教师常采取“讲、测、评、 练”的循环战术，不注重学习策略的训练与应用，导 在