中级专业技术职务岗位申请表.docVIP

PAGE 3 中级专业技术职务岗位申请表 　　　　　　 姓 名：　 张 腾　 　 　　　　　　 申报系列：学生思想政治教育系列 现任职务： 助教 拟申请职务：　　讲师 　　 　　 申请日期： 2018 年 9 月 1 日  填表说明 1、中级专业技术职务评审的任职条件，按照《浙江大学宁波理工学院专业技术职务评聘工作实施办法》（宁波理工人[2018]11号）执行。 2、关于格式。填入的文字，原则上使用宋体五号字，行距为固定值20磅；日期格式为20**.*-20**.*。 3、关于第一部分，主要填写申报人的基本情况。(1)“培训要求”部分，申报教师、思政系列的人员需填写（申报其他系列人员用“/”标注），具体要求是：晋职外语和计算机应用能力，符合免试条件的人员填写“免”字；参加考试并符合岗位申报要求的人员填写“合格”两字；普通话等级，符合免修条件的填写“免”两字；参加过普通话等级考试的写明“*级*等”。（2）学习和工作简历部分，由远及近填写；学习经历从大学开始。 4、关于第二部分，主要阐述申报人任现职来的突出业绩，教师系列主要包括教学、科研、育人和社会服务等方面，其他系列根据岗位特点填写。 5、关于第三部分，主要填写申报人任现职以来主要业绩。其中，表格中的（一）、（二）、（三）、（四）分别对应《浙江大学宁波理工学院专业技术职务评聘工作实施办法》（宁波理工人[2018]11号）附件8中各系列基本任职条件的（一）、（二）、（三）、（四）；请申报人根据个人实际情况分若干要点阐述，填入的内容需提供佐证材料。 6、关于第四部分，主要阐述申报人评聘成功后5年内的预期目标和工作计划。预期目标要求根据申报岗位类型阐述业绩具体量化目标；工作计划从2019年起，按照年度分列。 7、最后一页，申报人不填写。 浙江大学宁波理工学院中级专业技术职务岗位申请表 一、基本情况 所在单位 土木建筑工程学院 姓 名 张腾 性别 男 出生年月 1986.9 现从事专业 学生思政教育 现从事岗位 辅导员 最后学历及毕业时间 硕士研究生，2012.3 学位授予单位 及学科 宁波大学，教育学 最后学位及授予时间 硕士，2012.3 现职务及晋升时间 助教，2012.10 拟申请职务 讲师 进校时间 2012.7 申报系列 学生思政教育系列 2017年度考核结果 合格 是否有师德禁行行为 否 近三年是否发生违反学术道德规范行为 否 是否在行政处分内期或党内纪律处分影响期 否 上一学年是否发生严重教学事故 否 ?严重 ?重大 培训要求 晋职外语 教师岗位培训 教师资格证 普通话等级 助理教师经历 免 合格 有 二级乙等 有 学 习 和 工 作 简 历 2005.9-2009.7 宁波大学体育学院体育教育专业 获本科学历、学士学位 2009.9-2012.3 宁波大学体育学院体育教育训练学 获研究生学历、硕士学位 2012.7至今- 浙江大学宁波理工学院思政辅导员　 土建学院思政副主管、助教 二、任现职以来的突出业绩（限300字）： （1）先后担任经贸学院、土建学院团委书记，期间获宁波市“五四红旗团委”（基层团委最高荣誉）1次、宁波市志愿服务先进集体2次、学校“大学生暑期社会实践”优秀组织奖4次等集体荣誉； （2）获浙江省志愿服务“两项计划”先进工作者，“宁波市优秀辅导员”，“宁波市大中学生暑期社会实践先进个人”，“宁波市优秀团干部”，学校“优秀辅导员”、“教学成果二等奖”、“工会积极分子”、“暑期社会实践优秀指导老师”等个人荣誉； （3）指导学生参与学科竞赛，2名学生获宁波市“甬商所杯”高校大宗商品电子上午交易及创新大赛一等奖，个人获“优秀指导教师”； （4）发表3篇论文，排名前三身份参与1项市级课题，获“宁波市共青团调研奖二等奖”； （5）分管的就业工作，升学率连续两年创学院历史新高，今年升学率达13%。 三、任现职以来主要业绩（按照填表说明要求填写，申报教师系列填写任现职以来近5年业绩）： （一）履职能力与履职情况1 （限300字）： （1）任职6年，先后分管联系经贸学院2010级、2014级，土建学院2013级、2014级、2017级学生，共计1400余名学生；工作有热情、有亲和力，应变能力突出，有效应对处理学生突发事件累计20余起，包括学生心理、感情、寝室关系、网络舆情等问题； （2）外拓资源，内建品质，发起成立“甬尚雷锋”志愿服务工作室，组织参与各类学习雷锋活动70余场，学生参与达700余人次，参与学生志愿服务时长累计超7000小时，获省级志愿服务先进工作者荣誉； （3）现任土建学院思政副主管、团委书记、建筑