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学思结合 知行统一 学思结合 知行统一 / 1 “国培计划 （2014）”—四川省中小学幼儿园教师 “国培计划 （2014）”—四川省中小学幼儿园教师 信息技术应用能力提升工程 信息技术应用能力提升工程 工作简报 （第一期） 工作简报 （第一期） 2 目录 目录Contents Contents 0 培 训 寄 语 培 训 寄 语 “学习”是个老话题，更是个永久不变的话题。“活到老，学到 老”不是一个新格言，今日旧调重弹，是为更加突出其重要性。因为 对于一个有思想、能思想的人来说，“学海无涯”。尤其是对于我们“传 道，授业，解惑”的教育工作者来说，愈显弥足珍贵！ 新形势下，各种信息技术的出现正在深刻改变着传统的教育教学， 信息技术融入教育教学给教师、学生带去全新的课堂体验，一种新型 的课堂教学生态环境正在不断地被构建，同时也对教师提出了新的使 命和挑战。 未来教师会是什么样？未来教师应当具备哪些核心能力，尤其是 哪些应用信息技术的能力？我们的答案——未来教师的核心能力，不 是炫技术，而是利用信息技术优化课堂、转变学习方式！ 要为社会培养高质量的各种人才，需要我们不断地加强学习，以 海洋般的知识储量来惠泽渴求知识的学习。“机遇只属于做好准备迎 接机遇的人们。”犹拉·曼丁格这样说。中国也有句古话，叫“君子 藏器于身，时而动，不时而静”，意思就是说无论是“自然而然”的 行为，或是“出乎意料”的行为，还是“精心设置”的行为，都体现 出来了同一个道理：机会是留给有准备的人。 因此，终身学习是现代化社会的要求，是我们做好本职工作的重 要保障，作为教育者更要不断地提高自身的专业能力水平，在教学中 才可以丰富学生的文化知识并且使学生感受到学习的乐趣。“国培” 就是这样一个学习平台，旨在提高广大教师的教学能力和专业化水平。 在“国培”的天地里教师可以共同研修，共同收获。 我们衷心希望本次学习能为各位教师以后的教育工作带来新的 启示，学会利用信息技术手段优化课堂教学，利用信息技术手段转变 学习方式，携手走进更加广阔的天地。 1 “国培计划（2014）”—四川省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程 2 四川省中小学教师信息技术应用 能力提升工程执行办公室 省执行办 〔2014〕第04 号 关于开展“国培计划（2014 ）”—中小学教师信息技术应用能力提 升工程学科教师远程培训工作的通知 各市教育局人事（师培）科、有关培训机构： 根据《四川省教育厅关于做好“国培计划(2014)”—农村中小学和幼儿园骨 干教师短期集中及远程培训项目工作的通知》（师函〔2014〕12 号）部署安排， 我省将启动“国培计划（2014）”—四川省中小学教师信息技术应用能力提升工 程学科教师远程培训。现将有关事宜通知如下： 一、培训人数、对象、目标 （一）培训人数：35000 人 （二）培训对象：实验县区（本年度启动信息技术应用能力提升工程培训的 县区）中小学学科教师 （三）培训目标：提高教师在学科教学中信息技术应用能力，结合教学需要， 解决实际问题；普及信息技术在学科教学中的常态化应用，带动相关学科的网络 研修和校本研修；生成和积累一大批高质量的教师应用成果。 （四）培训机构：全国继教网、华东师范大学、国家开放大学、中国教师研 修网、中央电教馆、四川师范大学、新思考网等7 家培训机构。 二、培训内容、方式、学时 （一）培训内容 3 按照《中小学教师信息技术应用能力