2018版高考数学大一轮复习 第二章 函数 2.2 函数的单调性与最值 文 .ppt

-*- 考点1 考点2 考点3 数f(x)=-x+3,g(x)=log2x,则函数h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值是　　　　　.? (2)若a0,且a≠1,p=loga(a3+1),q=loga(a2+1),则p,q的大小关系是(　　) A.p=q B.pq C.pq D.当a1时,pq;当0a1时,pq -*- 考点1 考点2 考点3 答案 答案 关闭 (1)1　(2)C　(3)(-2,1)　(4)(0,4] -*- 考点1 考点2 考点3 当0x≤2时,h(x)=log2x是增函数;当x2时,h(x)=3-x是减函数, 故h(x)在x=2处取得最大值h(2)=1. (2)当0a1时,y=ax和y=logax在其定义域上均为减函数.故由a3+1a2+1, 可得loga(a3+1)loga(a2+1),即pq. 当a1时,y=ax和y=logax在其定义域上均为增函数.故由a3+1a2+1, 可得loga(a3+1)loga(a2+1),即pq.综上可得pq. -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 1.函数单调性判定的常用方法:图象法、定义法、导数法、利用已知函数的单调性. 2.求函数值域或最值的常用方法: (1)先确定函数的单调性,再由单调性求值域或最值. (2)图象法:先作出函数在给定区间上的图象,再观察其最高点、最低点,求出最值. (3)配方法:对于二次函数或可化为二次函数形式的函数,可用配方法求解. (4)换元法:对较复杂的函数,可通过换元转化为熟悉的函数,再用相应的方法求值域或最值. -*- 考点1 考点2 考点3 (5)基本不等式法:先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的条件后,再用基本不等式求出最值. (6)导数法:首先求导,然后求在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出最值. 3.复合函数的单调性可依据“同增异减”的规律求解. 4.解决分段函数的单调性问题时,要高度关注: (1)抓住对变量所在区间的讨论. (2)保证各段上同增(减)时,要注意上、下段的端点值之间的大小关系. (3)弄清最终结果取并还是交. -*- 考点1 考点2 考点3 1.求函数的单调区间,应先确定函数的定义域,脱离定义域研究函数的单调性是常见的错误. 2.不同的单调区间之间不能用符号“∪”及“或”连接. 2.2　函数的单调性与最值 -*- 知识梳理 双基自测 2 3 1 自测点评 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义 f(x1)f(x2) f(x1)f(x2) -*- 知识梳理 双基自测 2 3 1 自测点评 上升的 下降的 -*- 知识梳理 双基自测 2 3 1 自测点评 (2)单调区间的定义 如果函数y=f(x)在区间D上是　　　　　　　或　　　　　　,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,　　　　　叫做函数y=f(x)的单调区间.? 增函数 减函数 区间D -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 1 2.函数的最值 f(x)≤M f(x0)=M　 f(x)≥M f(x0)=M -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 1 3.常用结论 (1)函数单调性的常用结论 上升的 下降的 大于 小于 相同 相反 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 1 (3)设?x1,x2∈D(x1≠x2),则(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0?f(x)在D上单调递增;(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0?f(x)在D上单调递减. 2 -*- 知识梳理 双基自测 3 4 1 5 自测点评 答案 答案 关闭 (1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√ -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 2.(2016北京,文4)下列函数中,在区间(-1,1)上为减函数的是(　　) C.y=ln(x+1) D.y=2-x 答案 答案 关闭 D -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 3.(2016全国甲卷,文11)函数 的最大值为(　　) A.4 B.5 C.6 D.7 答案 答案 关闭 B -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 4.(教材例题改编P31例4)已知 ,x∈[2,6],则f(x)的最大值为　　　　?,最小值为　　　　.? 答案 答案 关闭 2 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 5.(2016北京,文10)函数 的最大值为