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讲授平台 　 讲授平台是以教案和教学资源库为基础的平台。利用该平台，教师在课堂教学过程中，根据教学过程的不同需要，有机地使用教案中的教学资源，并根据教学过程中的动态需要，直接到教学资源库中调用所需要的教学资源。 讲授平台特点 1、将教学资源用超链接的形式，集中编辑到讲授平台当中； 形成教学网页课件（讲授教案）； 2、课堂讲授时，通过终端计算机打开讲授平台，教师可以按教学内容展示教学资源； 3、讲授平台支持在线编辑，教师可以随时把教学资源链接到教案当中，进行展示； 4、讲授平台还支持图片、表格插入，图片超链接等功能，大方便了教师的应用；同时OFFICE办公软件当中的图形、图像、艺术字等内容也可以粘贴到教案当中； 5、教案编辑完成以后，存储在服务器上，由系统管理员统一管理；安全性较高； 6、讲授教案可以导出来，在没有联网的计算机上运行。 讲授教案修改： 讲授教案的设置（可根据不同学科的不同教学内容灵活调整）：可按讲授要点标题设置讲授内容的每一步，在课堂讲授时，即可进行分步展示教案。 进入讲授平台以后，按在备课平台当中建立备课教案的知识点，找到讲授教案，默认的讲授教案没有任何内容，选择讲授教案，点“修改”。（动画演示） 讲授教案应用: 讲授教案修改以后，通过终端电脑、投影把教案打开，进行课堂讲授！(动画演示) 教案属性：（略） 教案评价（略） 查看归档教案：（略） 讲授教案检索:(与备课平台当中的教案检索功能一致) 检索条件有如下几项： a、标题； b、作者； c、适用对象； d、关键词； e、日期； f、优秀教案 归档教案：由系统管理员把教师编辑的教案统一保存到归档教案数据库中，教师通过点击“查看归档教案”链接，查看已经归档的教案内容！ ※自主学习平台简介 ※自主学习平台教师登录 ※增加新课程 ※课程管理设置 ※课程主页设置 ※学生注册 ※学生访问自主学习平台 自主学习平台是一套面向中小学教师和学生的网络教育教学软件。其主旨是为教师和学生提供网络化的自主学习支撑环境，满足教师实施个性化教学和学生自主学习的需要。教师可以在线编辑教学大纲、教学内容和教学设计方案，以及管理学习资源和练习、作业、测试，解答疑问，引导、帮助学生自主学习；学生根据自己的特定学习目标、需求和爱好，自主选择学习内容和制定学习计划，利用教师营造的学习环境进行自主学习、自主测试，及时掌握自己的学习进度和学习效果。 基于网络的自主学习平台主要解决这些问题：教师通过网页在线编辑器编辑教学内容，在教学内容中引入资源库中的资源，使资源和课程内容紧密的联系到一起；教师也可以上传其它网页编辑软件制作的网页文件，丰富了课程内容；教师根据特定需要动态管理系统功能模块，满足各学科不同教学需要；教师通过对学生学习情况的了解，及时的调整教学内容和教学策略，实现了个性化教学；通过关键词的使用，方便了知识点、资源和试题的检索和引用；学生通过学习日志，有效的解决了学生网络“迷航”的现象；通过系统的提示和学生自主的设定测试相关参数，提供了有效的评估手段；通过问题的自动分步解答，提高了学生的问题解决能力。 自主学习平台简介 自主学习平台教师登录 每个教师在进行身份注册及科目申请并且通过系统管理员认证后才能登录自主学习平台！ 输入教师用户名 输入密码 选择老师身份 点击登录 增加新课程 输入课程名称 点击保存 课程管理 §课程说明编辑:针对课程的重难点、课程来源以及学习中应该注意的问题加以简要说明等等！ §课程模板设置：用来选择课程显示的模板，共有12种选择。 §学 生 管 理：教师可以按年班级选择访问课程的学生，以保证注册的学生可以看到老师的课程。 §知识结构编辑：针对课程进行设置，编辑知识点，形成知识结构。 §内容模板编辑：默认三种模板：多级树形模板；右侧导航模板；左侧导航模板； §知识内容编辑：依据建立的知识点，编辑知识点下的教学内容，插入动画、图片、声音、影视等媒体素材；同时可以完全调用资源库当中的教学资源等！ §课 程 发 布：编辑完成课程以后，要进行课程发布，这样学生才可以正常访问课程。 课程主页编辑 §通 知:编辑课程通知； §测 试:上传测试内容，可以是任意文件类型； §疑难交流:学习过程中有疑问的学生，可以提出问题，教师进行解答；也可以学生之间进行解答；分个人讨论区和公共讨论区； §作 业:教师给学生布置作业，学生学习后，教师进行批示； §视频课程:教师可以把讲课过程录制下来，上传到课程管理，学生可以在线观看进行学习； §作 品:学生有个人作品，可以