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- 2019-07-12 发布于江苏
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课 我国公民的政治参与
框 民主选举:投出理性一票
;课前预习;课前预习;学习目标
课标要求:评述具体事例,比较不同选举方式的特点;表达依法行使民主选举权利的正确态度。
1.学生通过各种探究活动,了解不同选举方式的优点以及局限性。;知识梳理
一、选举方式的选择★★
1.选举方式的多样性
(1)直接选举和间接选举(从选民角度看)
①直接选举:由选民直接投票选举的方式。
②间接选举:先由选民选出自己的代表,再由他们代表 选举的
方式。
(2)等额选举和差额选举(从被选举者角度看)
①等额选举:正式候选人名额与 相等的选举方式。
②差额选举:确定的正式候选人名额 应选名额的选举方式。;2.选举方式的选择
(1)主要依据
①采取什么样的选举方式,在不同时期、不同地区,要根据社会
、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。
②必须体现 ,并与经济发展、 状况相适应。
(2)我国目前的选举方式
①顺应社会进步与经济发展的要求,我国将直接选举人大代表的范围扩大到 ,并普遍实行 选举。
②我国采用 与 相结合的选举方式。
连一连;二、珍惜自己的选举权利★★★
1.意义
(1)选民参加选举的
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