体积容积与容量.doc

教 學 活 動 設 計 教學領域 數學領域 教材來源 五下康軒版本 單元名稱 第五單元 體積、容積與容量 教學節數 共五節（演示第四節） 教學者 黃鈺婷 本節重點 能使用量杯實測不規則物體的體積。 能知道並計算不規則物體的體積求法。 單元 教材分析 對應十大 基本能力 四、表達、溝通與分享 九、主動探索與研究 十、獨立思考與解決問題 單元完整教學目標 分段能力指標 一、了解容積的意義及其常用的單位。 二、了解並能計算正方體和長方體容器的容積。 三、了解容量的意義及其常用的單位。 四、認識容量與容積的單位關係，及換算。 五、能實測並計算不規則物體的體積。 1.數與量 5-n-19能理解容量、容積和體積間的關係。 2.連結 C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-S-2,C-S-3,C-S-4,C-C-1,C-C-2,C-E-1,C-E-5 能力 指標 教學活動 教學 資源 時間 分配 效果評量 5-n-19 C-R-1 C-R-2 C-R-3 C-R-4 C-S-2 C-S-3 C-S-2 C-S-3 C-S-4 C-S-2 C-S-3 C-S-4 C-E-1 C-E-5 C-S-2 C-S-3 C-S-4 C-E-1 C-E-5 準備活動 課前準備 老師：小白積木數個、公升杯、千格積木、透明容器、石頭、自製動畫、單搶投影機、電子白板、電子書、IRS遙控器。 學生：課本