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文化幼儿园教职工队伍建设规划 一、指导思想： 以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 按照国家、省市关于加强教师队伍建设文件精神，结合本园实际情况，深 入扎实、富有创意地开展有园本特色和需求的教师队伍建设活动，打造一 支“社会信任、家长满意、幼儿喜爱、师德高尚、精专幼教、充满活力” 的高素质队伍，使优良的师资成为我园进一步可持续发展壮大的优质资源。 二、工作目标： 弘扬师德 提升师能 科学管理 培养骨干 创新机制 三、 具体措施 (一) 师德 1、加强师德教育 ,建设优良的师资队伍 ,结合新年 ,开展 “我是一个优秀的幼 儿教师 ”主题沙龙活动 ,结合三八节 ,在教师中开展 “我心中的榜样 ”征文活动、 开展 “我们身边的好教师 ”演讲活动 ,营造争先、开放、和谐、人文 ”的实幼精 神,弘扬正气、树立标兵。 2、修改教职工考核细则 ,使其操作性更强 ,成为激励和鞭策教职工的一项 举措。 (二) 继续教育 1、在不影响日常教学的前提下 ,鼓励教师职工参加本科和大专的学习。 2、鼓励教师普通话登记考试及计算机考试。 3、争取各种外出学习和培训的机会 ,合理安排教师参加活动。 4、鼓励教师参加各类教育教学科研论文评比。 5、邀请外聘专家来园讲座。 6、根据教师制定的个人发展目标 ,向市教研室申报各级骨干教师培养对 象。 (三 ) 岗位培训 1、每周一下午 4:00 ―5:00 为全园集中学习 ,由园长室负责组织 ,并作好充 分的准备 ,活动时做好出勤记载。 2、每周三下午 4:20 ―5:20或中午 1:30-2:30 分教研组进行年级组教科研 活动 ,由各教研组长负责召集 ,并做好活动内容准备和出勤纪录。 3、每学期组织青年骨干教师外出姐妹园借班上课 ,加强园际间交流 ,锤炼 骨干教师的教学能力。 4、每学期开展教师实践教学展示。 5、组织青年教师开展教学基本功练习和过关比赛。 6、利用幼儿园大厅 ,开辟 “创意分享 ”展示墙 ,鼓励教师针对教育教学中的 问题,仁者见仁、智者见智 ,各抒己见 ,帮助教师形成关注教育问题和思考教育 问题的氛围 ,帮助教师解决实际问题 ,改善教育行为。 7、鼓励教师每学期学好一本教育教学专着。 8、开展保育员 操作大比武“ ”活动 ,开展保育员岗位培训。 9、鼓励食堂工作人员订阅营养类书籍 ,提高餐点供应的质量。 （四）实施“维护关爱教师行动” 。 1、维护教师身心健康。 坚持以教师为本， 积极争取落实教师相应的待遇， 建立教师慰问扶助制度，关注教师身心健康，力所能及减轻教师的工作压 力和思想负担，积极倾听教师的心声、采纳可行性建议，努力增强教师职 业幸福感。 2 、开展有利教师身心的娱乐活动，不断改善教师待遇，切实保障政策落 实。 3、做好教师信访维稳工作。 畅通教师信访渠道， 关注教师的重点、 热点、 难点问题，及时稳妥做好沟通协调工作，力争将矛盾化解在基层，确保教 师队伍稳定。 （三）评选表彰，健全完善长效管理机制 总结教师队伍建设活动中的好经验、好做法，不断建立、实施、调整、 修改、完善，探索教师队伍化建设的规律和途径，进一步健全完善师德档 案制度、师德考核办法，将师德表现作为教师考核、岗位设置、职务聘任 的首要内容，实行师德问题“一票否决” ，促使教师队伍建设逐步走上制度 化轨道，进一步增强教师的责任感和使命感，全面提升我园教师队伍综合 素质。