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- 2019-07-12 发布于江苏
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2.10 有理数的除法 教学目标 1.使学生理解有理数倒数的意义. 2.使学生掌握有理数的除法法则,能够熟练地进行除法运算. 3.培养学生观察、归纳、概括及运算能力. 教学重点、难点 重点:有理数除法法则. 难点:(1)商的符号的确定;(2)0不能作除数的理解 互为倒数: 定义:如果两个数的乘积等于1,那么这两个数叫做互为倒数 小学里学过的倒数的意义,对于有理数仍然有: 写出下列数的倒数: 倒数为: 3 做一做,想一想 除法可以转化为乘法来进行, 除以一个数等于乘以这个数的倒数. ?得出法则,揭示内涵 例1 计算: 例题示范,初步运用 有理数除法法则: 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除. 零除以任何一个不等于零的数,都得零. 例2 计算下列各题 解: 改正 1、 2、 改正 3. 把下图中第一个圈内的每个数分别除以 ,将结果写在第二个圈内相应的位置. ÷( ) 1.有理数除法法则,并进行有理数的除法运算. 2.乘积是1的两个有理数称为互为倒数. 3.有理数的除法可以按除法法则进行,也可以看作有理数乘法的逆运算,即.除以一个数等于乘这个数的倒数. 本节课里我的收获是…… 1.课本P56页,习题2.10 3,4,5 2.预习课本P57. 布置作业,引导预习 * * * * * * * * * * * *
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