七年级数学上册 第六章 整式的加减 6.3《去括号》1 .pptVIP

做一做 利用乘法对加法的分配律计算： （2） （1） （1） （2） 思考下列问题，并与同学交流。 （1）时代中学原有a台电脑，暑假新进购的b台电脑，同时淘汰c台，该中学现有多少台电脑？ （2）李老师去书店购书，带去人民币a元，买书时付款b元，又找回c元，李老师还剩余多少元？ （1）a+（b-c） （2） a-（b-c） （1）a+b-c （2） a-b+c 小明 小丽 其实，这两种式子都是正确的，即： a+（b-c） = a-b+c= （1）a+（b-c） （2） a-（b-c） （1）a+b-c （2） a-b+c a+b-c a-（b-c） （3）计算下面的两组式子，你发现什么规律？ 3x+（2x-x）= 3x+2x-x= 3x-（2x-x）= 3x-2x+x= 4x 4x 2x 2x 由此我们可以得出： 3x+（2x-x）=3x+2x-x 3x-（2x-x）= 3x-2x+x 大家谈谈 去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？ 正号时： 不变号 负号时： 变号 去括号法则 括号前是“+”时，把括号和它前面的“+”去掉，原来括号里的各项都不改变符号。 快记顺口溜： 去括号，看符号；是“+”号，不变号；是“-”号，全变号。 　 括号前是“-”时，把括号和它前面的“-”去掉，原来括号里的各项都改变符号。 去括号： （1） （2） 解： 做一做 例1、先去括号，再合并同类项： （1）4a+(2a-b)（2）2ab-(3ab-2a) （3）a-(-b+a-c)（4）4x-2(x-y) 解： （1）4a+(2a-b) = 4a+2a-b （括号前面是“+”号） =6a-b （2）2ab-(3ab-2a) （括号前面是“-”号） = 2ab-3ab+2a =-ab+2a =2a-ab 后面两题独自在练习本上完成 例题讲解 针对练习 （1） （2） （3） （4） 1、去括号: 2、先去括号，再合并同类项 （1） （2） （3） （4） （1）去括号时应先判断括号前面的符号。 （2）去括号时应将括号前的符号和括号一起去掉。 （3）括号内原有几项，去括号后仍有几项，不能丢项。 （4）去括号后，括号内各项要么全变号，要么全不变号。 （5）若括号前是数字因数时，应利用乘法分配律先将该数与括号内的各项分别相乘再去括号，切勿漏项。 小结 作业 课本Ｐ144页，习题6.3 第１、2、3、4 在下列各式的右边的加上括号，填适当的项，使等式成立： ①a+b-c= ②a-b+c= ③a-b+c= ④a+b-c= a+(b-c) a+(-b+c) a-(b+c) a-(b-c) 观察等号两边式子，你能总结出添加括号的法则吗？ “+”号后面添加括号，括号里的各项符号都 “-”号后面添加括号，括号里的各项符号都 不变 改变 完成下列填空： ① ② =5-( ) =( )-(xy-5) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *